视频里代梅时与登台领奖的是校长助理，发表感言的也是他，梅朵听声音就够了，点开弹幕。

满屏对梅时与的讨论，他上任以来的功绩，他的颜值，他没有亲自领奖，赞叹的、疑惑的、可惜的。

——弱弱插一句，梅校长貌似要卸任了？

——啊？什么情况？准确消息？

——不是吧，不是还差一年才任满么？不是干得好好的么？出点成绩就离职？把t大做跳板？

——前面的老兄真搞笑，把t大做跳板？先去查查人家梅校长叁年前是从哪来的。

——退一万步说，梅校长是从t大毕业的，即使想借平台高升，t大送自己的学生一程也无可厚非。

——梅校长是去哪里啊？任期内离职，到底是升是贬？

——管他是升是贬，我只知道今年学校110个专业里有150人拿到了公交流资格，其中不少人像我一样，家境清贫，生活拮据，原本我们在不到二十岁的年龄出国学习，开阔视野，是不可想象。有幸遇见梅校长，他帮我们实现了。不论他去哪，我祝他前程似锦。

“你真要离任了？接下来去哪里你自己知道么？”梅时与近来接得电话很多，梅朵隐约感觉，他的职位要变动，学生的消息还挺灵通的。

直播结束，梅时与抽掉梅朵手中的平板放在茶几上，手臂一着力，捞梅朵横坐他腿上，“大概会去部里。”

越上级，对家庭人员关系、行为品德，要求越严苛。梅朵并不难过，也不觉着失去了什么，梅时与身上有光，现在仿若都照在她身上，时时都觉着暖暖的，她也会步步谨慎，不让梅时与陷入尴尬难堪的境地，“我会好好学习，如果遇到挫折困惑，就问你，听你的建议。”

梅时与抚动她的手臂，嘴角勾起一丝浅笑，轻应，“好。”

“嗯，我信你。那……履新愉快，前程似锦。”

故事完。