这种比赛获奖人数一般由主办单位进行总量控制,每年一等奖人数分到各省市。
因为涉及到生源筛选和国家队预备队、四大名牌大学少年班的预备选拔,一等奖的人数也会根据各省竞赛实力强弱进行分配,力求筛选出真正的竞赛苗子。
s省虽然有最出名的鹰才中学,位列全国四大名校之一,拥有100%的一本率和近乎可怕的top5大学输送能力。但s省因更重视高考而不属于竞赛强省,竞赛生源也不太受重视——身在弱省,基本就被视同于竞赛训练质量、数量、生源情况都不如强省,组委会评定也会自然而然有偏重。
高中竞赛是这样,初中竞赛更加是这样。
s省当年分配的一等奖名额只有二十人。
鹿行吟所在的冬桐市属于c省,属于竞赛强省,当年分配的一等奖名额足有八十人,原因之一也是c省有四大强校中竞赛排行最高的繁星中学。
繁星中学是初中、高中连读式私立中学,每年稳定向国家集训队输送人才,也出过奥林匹克世界冠军。
对比之下可见一斑。
顾放为能身在s市拿下小决赛的一等奖,基本可以确定他纯靠单打独斗考上去的。鹿行吟自己也是单打独斗,清楚初中竞赛难度没有真正的奥林匹克竞赛难度高。
一等奖虽然有二十人,但分数依然有高低排名。听叶娉婷的意思,顾放为是当年的理论、实验分双第一。
“那他是,见到第二名跳楼,所以有了阴影吗?”鹿行吟轻轻问。
“不会的,思风你不要对你这个放为哥有什么误解,他不是那样脆弱的人。小时候我们遇到过当街暴.动,他一个人拖着我们好几个人从死人巷子里跑出来,整的跟没事人一样。”叶娉婷说,“这件事可能有影响,但绝对不止这么简单,更具体的我们也没能从他嘴里撬出点什么。”
“你可千万别主动问他这件事啊,他不喜欢别人跟他提这件事,而且最讨厌有人试着来管他或者指手画脚。”叶娉婷说,“听说他闹回国那时……顾叔叔把皮带都抽断了,他还是一声不吭地回来了。”
她又问了一下他们两人在校园里的情况,随后挂断了电话。
*
鹿行吟回教室时迟了五六分钟,宋黎没发现他,讲评完这次月考试卷后,开始进入新的课程。
今天学生们学习氛围都很好。
宋黎感叹了一声:“你们新班主任老师挺好的啊,有手段,要是每节课都能这样就好了,以后也不用我天天在你们耳朵边上喊一声争气了。”
底下有学生尬笑了几声。
宋黎却认真起来:“你们知道一班老师们怎么说你们的吗?这几天都是说你们很不错,有冲劲,陈老师夸咱们班学生有礼貌态度好,也肯学。你们不信啊?有什么不信的,人家顶级阳光班老师闲着无聊来夸你们?”
提到陈冲,那天跟着去围观的几个学生都讪讪地对视一眼,不由得坐直了身体。
好像他们被夸了——还是被化学组唯一的特级教师夸了!
曲娇在后面即将陷入魔怔,她拼命传纸条给鹿行吟,要他帮忙解答生物试卷的几个问题,随着生物课的临近,这个姑娘的焦虑逐渐达到顶峰。
鹿行吟认真地给她写解题思路和过程,知识点标注。
下节课生物课,课间的27班出现了一个奇观。
预备铃还没打,没有人大声说话或是跑来跑去地串座,每个学生都安安静静地呆在自己的课桌上。沈怒那一帮男生想闹出点动静,最后都因为没人搭理而偃旗息鼓了。
鹿行吟前座的女生小声回头跟他们讨论:“谢老师给我们每个人都准备了礼物,也给每个人定了个人物,每个人还不一样,你们的是什么?”
曲娇愁眉苦脸:“让我讲一个题,说讲好了给我送一支口红。”
那女生平时性格怯弱,连大声说话都不敢,还有点口吃。这时候眼睛闪闪发亮:“谢老师让我去,去老宋那里问一个复杂的题,问完回来讲给她听,讲,讲好了她带我去教职工食堂吃自助餐。”
旁边立刻有人小声说:“靠!教职工食堂!神秘领域啊!你快快快去问,回来跟我们说里面什么样的!”
鹿行吟对这个女生隐约有印象,她几乎从来不去食堂吃饭,因为强烈的社恐,让她甚至不敢对食堂掌勺的大娘报出自己想要的菜名。
鹿行吟垂眼看自己桌上的教职工版生物书。
“她没给我布置任务,只给我送了两本书。”
翻开一页,第一页就是高中生物阶段的重难点基因部分,从物种起源开始讲,有很多超纲内容,宛如一本复杂的故事。
清脆的上课铃响起,谢甜踩着冷硬的黑色高跟鞋进入了教室,一声冷定的:“同学们好。”
27班早就没人坚持上课起立这种刻板模式了,但是孟从舟条件反射地喊了一声“起立”,27班学生居然全员“腾”地一下都站了起来,齐声:“老师好。”
“声音宏亮一点,让教导主任办公室听见我们的声音。”谢甜说。
“老!师!好!”声如震雷。
走廊外,不少刚赶着去上课的老师都纷纷停下脚步:“刚听错了吗?声音从二十七班来的?”
同层的25班康玫老师往上看了一眼:“没错,是27班。”
“我知道有些同学很紧张,因为我布置的任务的原因,没关系,下面两节课连堂,我先讲月考试卷。”谢甜说,“大家做的不好,或者做错了,也没关系。从今天起我们班更新一个值日生规则,任务成功的同学有我的个人奖励,任务失败的同学负责当天班上的值日活动,如果人数太多,就地顺延。”
“不要以为值日活动只有扫地拖地擦黑板,咱们在三楼,搬运水桶、各班倒垃圾、帮课代表发作业等等事情,你们都必须义不容辞地进行帮助。”谢甜说,“做的不好的,同学们可以投诉他/她。”
底下一片笑声,随后又很快安静下来。
谢甜讲试卷目的很明确,调动学生的积极性,尤其是差生中想学却因为各种原因没有学的那批学生。有的因为家庭,有的因为自卑,有的单纯因为身在27班却没有蔡静和孟从舟的勇气,认为学习是一件丢面子的事。
她提前与学生约定好,比如曲娇,因为不知道自己会被点中哪一题,所以提前就把试卷整个理解了。剩下的重难点,学生实在不懂的,她再讲。
讲好的,她带头鼓掌表扬,没有讲好的也会夸奖学习态度,这些孩子们眼里慢慢都有了光。
刚毕业进入高中,就被甩手安排了这个差班,谢甜也很清楚自己面对的是什么:青墨改制,人心惶惶,她就是个被派来充数的。年轻老师教差班,带差班班主任,最好欺负也最好磨灭一个人的斗志。
27班学生的配合,却远远超出她的意料之外。
“有些题一般来说,我不讲,比如十七题,书里能找到答案。”谢甜说。