至于故事中提到的教育崩毁，我觉得是九分可能的，先别说那样的可能性为零，仔细想想，如果在一个食衣住行人人皆不需担心的状况下，现今的这种『教育』，是有可能会崩毁，但不会消失，就像故事中2519年再次崛起出现的『教育』。

至于那段空白的歷史，会不会像赖彦峰跟小女孩共同推断想像的那样，就自行思考吧，反正我是不会相信的，人类文明没那么容易就瓦解，歷史也不会是完全空白，一定会在世界上留下蛛丝马跡，等着被人类的好奇心发现。

或许，歷史，并非固定不变的，未来，也是。

就像故事核心想表达的『思考』，指的是突破思维限制，而非旧世代的思考。

当可能性与想像力连结时，我相信，你所想到的，并非不可能实现。