这家伙怎么这么快呢！

没办法，陈妈妈只能晚上去接陈铭嘉的时候，顺便和小太阳的朱老师说清楚了。

以后陈铭嘉饭就不在这里吃了，因为不在这里吃饭，中午就不过来了，陈妈妈打算让陈铭嘉中午在学校午休，晚上的话，还是在朱老师这边上课。

毕竟陈铭嘉作业真的写得太慢了。

在家里的话，陈妈妈不管，他能写到十二点。

陈妈妈上班一天身心疲惫，回家就想好好休息，不想盯着陈铭嘉写作业。

陈铭嘉就靠在陈妈妈旁边，听陈妈妈和朱老师聊天，听了半天，他眼睛越来越亮，他听懂了妈妈的意思。

“妈妈我以后能去小鹿家吃饭了吗？”陈铭嘉可兴奋了，他是不是以后都可以不用在这里上课了！

陈铭嘉早就不想上课了！

老师检查他的作业，老是把他的作业本圈得到处都是，老是让他改。

他改了好多遍，老师就说是不好看，让他继续改。

有时候作业本都擦破了，老师还让他改。

在小鹿家吃饭，是不是以后就可以不用改作业了？这是陈铭嘉美好的愿望。

但是……

小小的陈铭嘉还不知道，吃饭和补习，从来就不是绑定的。

当知道自己以后还要在小太阳写作业的时候，陈铭嘉的快乐打了折，但总的算来，他还是快乐的。

因为他可以去小鹿家吃饭了！

因为太过开心，陈铭嘉一个上午都在想着这件事情，总是控制不住自己，想要和隔了一条道的小鹿分享这件事情。

鹿白知道这件事情，也很为陈铭嘉高兴。

他们四个小伙伴，三个可以在一起吃饭，就差一个许乐了。

然后他们两上课说悄悄话，就这么被老师给抓了，上课不讲纪律，扣平时分是跑不了的，他们竟然敢在语文课上说悄悄话。

罚他们抄生字吧。

虽然还是一年级，可他们现在已经开始学习生字了。

鹿原野记得他小时候，先教拼音，再教笔画，最后才开始学生字，现在这种教了拼音，然后就教生字的操作，鹿白这一届并不是第一个。

实际上这样的模式早就已经开始了。

现在的一年级字都还没认全，他们的数学本上，就已经出现了文字的应用题，这你能信？

字都不认识，题目都没读懂，这题目要怎么写？

听着好像很不可思议的样子，可还是有解决办法的，学校不可能不考虑这一点。

一年级读不了题目，是因为识字量不够，这个时期需要家长带着写作业，图片类型的题目，鹿白自己就能搞定，但是文字类型的题目，他就得问白皎或者是鹿原野了。

这种情况到了二年级就会就所改善了，他们会学习怎么查字典，遇到生字的时候自己就能解决，而数学题目，他需要的文字都比较简单，到了二年级，他们光靠自己就能够理解题目的意思。

比别人多了一样作业，对于写作业很慢的陈铭嘉来说，绝对是个重大打击，他可算是老实下来了，不再继续找鹿白说悄悄话了。

没有人来找他聊天，鹿白一个人也说不起来。

好不容易等到了放学，鹿白和陈铭嘉手拉着手回了家。

自从小鹿家不开杂货店之后，陈铭嘉已经很久没有来小鹿家了，陌生的环境，陈铭嘉还有点拘谨。

一直控制不住的兴奋的心情，也慢慢地平静了下来。

乖乖地和小鹿爸爸小鹿妈妈打了招呼，然后和鹿白一起去打饭，坐在桌子上吃饭，没有大人在，陈铭嘉又变得活泼了。

吃着饭也堵不住他的嘴，叽叽喳喳地和鹿白聊天。

他什么菜也没有剩下，吃完了饭，他下意识地拿出口袋里面的小药瓶，这是给陈铭嘉补充维生素用的。

陈妈妈每天都会帮他装好在药瓶里面，交代他饭后要吃。

陈铭嘉这一点做得很好，每天都不会忘记。

今天陈妈妈没有给他带上小药瓶，陈铭嘉还主动提醒陈妈妈了。

其实陈妈妈并不是忘记了小药瓶，只是她想到陈铭嘉在小鹿家会主动吃蔬菜，既然这样的话，维生素什么的，完全可以通过食物补充，应该就没有必要额外吃维生素片了吧。

出于这样的考虑，陈妈妈就没给陈铭嘉带。

被陈铭嘉这么一提醒，为了以防万一，陈妈妈还是给陈铭嘉带上了。

她打算先观察一点时间，确定陈铭嘉会吃蔬菜了，再给他停维生素。

看到陈铭嘉拿出了维生素，鹿白好奇地问：“嘉嘉你生病了吗？”维生素片的样子太像药片了，在鹿白的印象里，只有生病才需要吃药的。

“没有啊，我妈妈说，这是维生素片，因为我不吃蔬菜。”陈铭嘉说得特别准确，因为陈妈妈这么念叨他很多次了。

鹿白：“但是你今天吃蔬菜了，那还要吃这个吗？”