继续前进后，我们来到学生活动中心，在一楼楼梯旁的空地，设有关卡，关主是王祥，主题是「绳结」的活用。绳结可说是王祥的另类专长，出于他自已的喜爱，对于各种绳结都驾轻就熟，只可惜这一站的时间只有短短的十多分鐘，就也只能做简单介绍。

王祥一开场就拿出条丝巾，他拿着丝巾的对角两端，用力打了个结，为了担心有人认为这个结没有打紧，还请小朋友帮忙用力拉扯，确认这个结非常牢固。之后，他将这个结以丝巾的其他部份包起来，在故弄玄虚的唸咒语、吹口气之后，把丝巾往空中一抖，原来的结竟然凭空消失，小朋友同声惊呼一声，觉得非常不可思议，纷纷要求想知道是怎么变的。

王祥解释，这其实只不过是绳结的一种应用，这种绳结的名称叫做「平结」，大概是每个人学绳结的入门课程，小朋友兴趣高昂地喊着要学。王祥接着开始发给每个小朋友一条童军绳，然后开始示范教学。

首先是拿着绳子的两头，右手取较长的一小段，左手取较短的一段，然后右手绳子与左手绳子交叉打结，以王祥擅长的口诀记忆法，是「大蛇压小蛇」，打个结后，「大蛇再继续压小蛇」，再打个结，就完成了。

检查平结是否正确的方法是，找出缠绕结的绳子中，拉扯其中的一条，将它用力拉直后，可以发现另外那段绳子形成滑动的小圈套，这就是平结的好处所在，它可以用来弹性调整想要绑的物体之松紧度。

王祥接着再拿出丝巾，一个动作一个动作的讲解，原来当初绑的就是平结，请小朋友帮忙确认时，其实反而是在找出并拉直其中一段，而另一段所形成的结就很容易在上面滑动，所谓的施咒语、吹口气，也不外乎在于转移注意力，其实包在丝巾里的手正在将平结滑动，而解开这个结。

王祥解释每种绳结都有它的基本用法，如果能在生活上活用，会带来很多的便利性。只可惜此关卡的时间不长，虽然小朋友兴致勃勃地想学习更多，但也只能在这里种下兴趣的种子，当作萌芽起点，以后有机会再继续学习。

其实我知道王祥真的是绳结的活用者，床上的活动吊衣设计、脚上的鞋带，甚至有次他腰上的皮带突然断掉，他也可以从容地使用绳结来克服，不知情的人还以为是某种时尚的新设计。

告别了绳结这关后，小队继续沿着指标前进，来到了最后一个关卡，那是设立在唯农大楼前的邮筒，关主介绍邮务的相关知识，包含平信与限时快递的区别，同时教导小朋友如何正确地书写中式以及西式的信封格式，小朋以以空白的信封袋，写下寄给朋友或者家长的正确书写格式。

之后，沿着路线继续前进，在午后三点半之前，我们回到原来的出发地－榕园，至此也就完成大地追踪及闯关的活动，陆陆续续有其他小队回来之后，所有人在榕园附近稍作休息，准备迎来全员大集合。