张大人答道:“下官确实未曾考虑,具体哪支禁军更合适,当有大人决定。”
杨存中道:“十年无战事,要说谁的战斗力更强,确实很难分辨。”随后拿起书案上的数十张纸,接道:“这个办法很好,等我细细看过,若需要修改调整,再与你说。先回去吧。”
张大人起身答道:“是,大人,下官告退。”
杨存中开始低头细看纸上所写实战对抗章程,一条条一段段,条理清楚,虽然行文不符合阅读习惯,但看起来却没有多大的困难。
整个章程第一段,就把实施实战对抗演练的原因交代清楚,并从整体上对此事进行描述性概括,而后从整个实战对抗演练持续时间、演练地点、参与对象、各军准备工作、行军补给、行军路线、营地安排、出场顺序、武器使用等,从诸多方面进行了一一编写,还有实战对抗演练实施章程,虽然不够细致,但基本框架却也完整。
除此之外还有各类挑选标准,比如挑选担任检验各军任务的精锐禁军,从将士体能、行军、排兵布阵、实战经验、jūn_duì规模、军纪等方面进行规定,以保证挑选出足以胜任任务的一支禁军。又比如实战评定将军的挑选,也从军龄、实战经验、战功多寡、军中资历、个人口碑等方面进行规定,保证整个评判过程能令人信服和公允。
杨存中看到一半,便确定实战对抗演练章程绝不是张兵案所写,实际编写者另有他人,联想到不久前看过的《回易丰盈论》,基本可以断定,此章程必是出自杨丛义之手,因为章程里提出了一个建议。
建议说文武之道一张一弛,不可偏废,每科科举中榜者,经东华门外唱名,声传天下,而将士为国征战,抛头颅洒热血,生前籍籍无名,死后无人问津,武之一道,偏废已久,若想提振士气,铸练强军,需得让优秀的将校、优秀的士兵与科举中榜者一样,声闻天下,以此招募良将、重振军威,故而此次选出的优秀将校应当由皇帝,或是皇室宗亲亲自召见,当众奖励。
在《回易丰盈论》里,杨丛义提到过文武之道,对太学生贬低武道极为愤慨,有反驳之语,与此章程中所述之意不谋而合,当是出同自一人。
即使杨存中没有看过《回易丰盈论》,只凭数十纸章程、数万言,也知张兵案根本写不出来,必是有人代笔。
原本他也只是希望兵案能讨论讨论,提供一些建议,给他开阔一下思路,毕竟挑选年轻的优秀将校是皇上亲自交办,他才是第一责任人。如今整个章程已经没有多少需要更改的地方,只是需要他从好几个备用章程中挑出一个,再将一些悬而未决之事确定即可。
金人营造燕京,不管是不是真如秦相所说是准备迁都,可一旦从他们遥远的上京来到燕云,必然会对大宋造成巨大的防御压力,若他们有一天撕毁和议盟约,挥军南下,长江以北的防线必然形同虚设,到时候只有天险长江,怕也不能抵挡金人多久,二十年前他们就来过长江以南,长江对他们来说恐怕算不得不可逾越的天险。
因此,若不及早准备,提升军力,等到大祸临头,再想募兵抵抗,怕是黄花菜都凉了,是以挑选年轻将校刻不容缓,乃当前殿前司除拱卫皇城外第一要务。
不论文官怎么议论,此次挑选将校之事,势在必行,不论付出多大代价,此事必须如愿进行,为以后到来的战争储备一批人敢打敢拼的将校,为大宋筑造一道真正不可逾越的防线。
杨存中花了一个多时辰时间,安安静静将整个实战对抗演练章程一字不漏的看完,而后根据自己的设想与期望,挑出两份。
后叫来几个参军将校,就有关事项商讨一番后,最终将几个悬而未决之事确定下来,写进章程之中。又找来书吏,将那两份挑出来的章程重新抄录一遍。
隔天,杨存中便带着编写好的将校挑选章程进宫面圣。
勤政殿。
赵构坐在宽大的桌案前,细细看着案上的章程,一字字逐句细看,十分入神。
而杨存中则坐在一旁,背脊挺直,坐得十分端正,旁边茶几上放着香茶,他未动一下。