作者：capridy

25/2/2

字数：7字

第二十五章午课的小帮手

…

<第三周，星期一>

…

「起床了喔，小睡美人们！」梦梦学姊用舌头扰醒仍在熟睡的我们

后，却轻声细语地唤着我们，像是怕吵醒我们的美梦似的。

只不过，不用学姊的叫唤，认出学姊的舌头后，我们早已迫不及待

醒过来。看着梦梦学姊一脸倦容却又强自振作，都忍不住扑上前，给学

姊一个大大的拥抱。想念、懊悔、自责、难过、…种种念头在我们每个

女孩们心中不停产生…

「好了，别哭了，学姊昨天不在，让妳们都受委屈了。妳们腹中有

多少苦水，待会尽量跟学姊倾吐都没关系，这样也能弥补学姊不在妳们

身旁时的参与感。」梦梦学姊心疼地看着已经哭成泪人儿的我们。

尽管这完全不是她的错，学姊却仍挂怀着昨天无法照顾、陪伴我们

的自己…

…

最根本的起因，还是因为学姊受到的「制裁」，必须提供每位预订

顾客「3小时完整服务」的代价赔偿。所以扣除掉上课时间之后，学生

们唯一可以自由安排、休息的「星期日」，对于梦梦学姊来说，却已经

排满了她所要提供完整服务的对象顾客。

所以，第一周的星期日，学姊还能陪我们度过；第二周以后的每个

星期日，学姊就被送去用身体还债，把我们这些幼奴学妹们留在宿舍。

然而，被认定为「生活尚无法自理」的幼奴，却又不能没有学姊照

料…于是，梦梦学姊只好央求其他学姊们帮忙「代为照顾」…

更糟糕的是，每个学姊已经有自己的五位学妹要照顾，都已经要忙

不过来了。为了不造成其他学姊过多的负担，变成要我们五个已经如胶

似漆的姊妹们，在暂别一天的星期六社课活动之后，就连星期日这一整

天，都要被打散到五个不同的直属学姊那边，跟她们的直属家族度过一

天…

而且，我虽然不知道姊妹们跟其他直属家族之间相处得如何，但以

我个人的感觉来说，这绝对是个十分不快的痛苦经验…

…

梦梦学姊并没有安排我们要分别给哪一位学姊照顾，只请了五位她

较要好的学姊帮个忙，甚至连她们来接我们的时间都是错开的，这使得

当时的场面一阵混乱。每当有一位学姊过来找我们，我们就得决定出一

个人跟她走，留下其他人继续等待…就像是在孤儿院里等着被领养的孤

儿一样…

稍微值得庆幸的是，我是给安安学姊代为照顾的，与她的直属学妹

们一起…至少，里面还有一个是我认识的芊芊。而且，在前一天的社课

里，也有跟安安学姊聊上几句…但是，我在她的直属家族里的「异样感

」却没有丝毫减弱。虽然学姊跟芊芊都一直试着让我能融入她们之中，

不要有所隔阂，但是这几乎是失败的。

易地而处，如果我们五个姊妹之中，多了一个不熟悉的女孩存在，

我们彼此之间也会感到尴尬不自在。本来可以跟姊妹们畅所欲谈的话语

，多了个外人就无法放得开了。

我被安安学姊接走之后，第一个困难就是「晨洗」，跟安安学姊的

直属学妹们一起。两位学姊帮我们晨洗的流程有些许差异，使得安安学

姊帮我晨洗时，我完全不知道下一步要怎幺配，还得靠芊芊在旁边偷

偷帮忙，而剩下的四个女孩，就毫不芥蒂地，对我露出些许不耐的表情…

晨洗之后，安安学姊榨了一大杯自己的乳汁，递交到我的手上，示

意让我先喝，我只好勉强轻啜了一口，怕如果自己喝得过多害到她的直

属学妹们喝不够而引议…

接下来，一直到下午时分，我们都待在安安学姊的寝室里，一样是

席地而坐围成一圈，安安学姊特意让我坐她旁边，聊天话题也都常涉及

到我，像是让我聊聊自己直属家族的一些点滴等等。过程中还是会看到

对面的女孩们彼此有默契地交递眼色，甚至还几度明显地噗哧一笑，弄

得我十分尴尬难为情…

下午之后，情况变得更糟…首先是我们这些幼奴有一些身体数据要

再重新测量，我跟安安学姊的直属学妹们一起，在助教的监督下帮彼此

测量身体数据…然后还跟着安安学姊她们一起逛校园，我的项圈牵绳另

一端一样是夹在安安学姊的阴唇…到宿舍房间后，安安学姊还得要趴

在地上用舌头舔净房间地，无法陪我们，更让我不知道要以什幺心情

，面对她的学妹们…

直到就寝时间，安安学姊才将我送返我自己的宿舍房间。萱萱、小

芬已早一步归来，小芬正哭得厉害，萱萱也是情绪低落…而后，晴晴、

小乳头陆续来，但一直等不到学姊归来，只能自己上床就寝，结束了

这悲惨的周日…

一想到，以后这几周，我们的星期日都是要这样子痛苦且被拆散地

度过，我实在无法再期待周日的到来了…

…

「好了，别哭了，别哭了…」此刻，梦梦学姊不停地安抚着悲从中

来的我们，自己的胸腔像是被无形的巨力绞动而痛苦着。不久前也同样

是幼奴的她，也深深明白直属学姊对当时自己的重要性，更知道要把我

们托付给其他与我们不熟的直属学姊照顾，是多幺残忍的事情…

只是，学姊其实不知道，我们这时哭成一团的要原因，却是因为

学姊的缘故…

梦梦学姊把我们丢给其他学姊照顾的时候，她自己并非躲到别处享

清福，而是得要去提供顾客「性服务」，还不单纯只是作爱而已…

虽然学姊没有告诉我们，她昨晚是服侍一个怎幺样的顾客，但是从

她现在的模样，不难看出那名顾客是一名怎幺样的性虐待狂…

我们一睁开眼，就被学姊嘴角上的瘀青吓到了，仔细一看还会发现

，她红肿的双颊，哭肿的双眼，都已经清楚写下学姊这一天之间所受的

辛苦。然而，真正让我们心疼落泪的，还是学姊的身体。颈部以下的裸

体没有衣物遮掩下，我们都能清楚瞧见，原本白皙的皮肤上，此刻却是

遍布种种伤痕。红肿、瘀青，甚至皮开肉绽的一道道血痕…学姊此时此

刻的身体，几乎找不到一片完好无伤的部位。

所谓的「完整服务」，是把自己当作是「被交易过去的性奴」，作

为服务项目的基础。因此，在昨天的十五个小时之内，那名顾客就相当

于梦梦学姊的买，可以对学姊提出任何要求、下达任何命令、进行任

何责罚，甚至危及生命安全的项目，都是没问题的，是对于顾客而言相

当顶级的性服务等级。唯一的前提是，不能对性奴的身体造成「永久性

」、「不可抹灭」的伤害。如果不小心毁损了提供完全服务的性奴，就

必须要把货品购买家，并会降低顾客信用度。

所以，手法老练的顾客，对于提供完全服务的性奴，是可以进行恐

怖的「窒息」、「濒死」等高风险性责罚，只要别真的弄死性奴，甚至

让性奴绝望地陷入「假死」状态也是可以被接受的…

梦梦学姊提供服务的这名性虐狂顾客，虽然没有自信能挑战这些高

风险性虐方式，但是基本款的捆绑、吊挂、鞭打、掌掴、滴蜡、针扎等

等都试过了。「完整服务」的建立，只有短短两次各十五小时的时限，

所以梦梦学姊所受到的折磨远比其他被虐待狂买走的性奴还要密集，任

何稍微有生意头脑的顾客都知道要把握这难得的机会大大肆虐一番。

所以换来的，就是学姊现在全身上下的伤痕，看得见的看不见的。

甚至，在我们下床起身前往晨洗的过程当中，看着学姊有点寸步难行的

模样，决计不曾想到，一天前，藏在鞋子里的，学姊的玉足，还被迫走

在洒上大头钉的魔鬼道上，体验着可怕的，全身最长的痛苦讯号传递…

…

开学至今第三周，从晨洗开始，生活模式已经开始渐渐不同了…

原本等待学姊的过程，我们这些幼奴还可以自由活动、找其它直属

家族的朋友聊天，但是从现在起，我们这些学妹们，却要跟着学姊跪趴

在地上向舍监们吻安，甚至在学姊进入舍监室请求自己的身体触碰权时

，我们也不被获准起身，就这样跪在门外等候，别说跟其它同学见面交

谈，甚至连跟旁边的姊妹们讲悄悄话的机会都没有了。

我们的晨洗，也有稍微改变，不过每位学姊的晨洗作法都略有不同

，所以对于晨洗的差异也没有让我们感到意外或不适应。

唯一比较明显的，是洗完澡后的「体内清洁」，浣肠液更换了一种

新的浣肠液（之前只是清除直肠与大肠末端囤积未排出的粪便，但经过

这两周的肠道清洁与清淡饮食后，我们的直肠在大多数时间已经是干净

的了，所以也开始转而进入第二阶段：清除一些附着在肠道壁上的「宿

便」。）浣肠时间也拉长了，但是已经习惯浣肠的我们，竟然可以都可

以撑到之前憋不住的时限。

晨洗过后，化妆时间，因为学姊星期日无法先帮我们剃毛，所以这

周开始，我们几个女孩也要在化妆时间排队，当着其他在同一个空间内

的女孩们面前，接受梦梦学姊剃光下体初成的毛…

「对了，刚才一阵混乱，都忘了跟妳们确认了…」在排好队伍等待

新一周的朝会时，学姊在离开前突然想起一件事，「昨天…帮忙照顾妳

们的学姊，有带妳们注射药剂跟重新测量身体数据吗？」

「嗯…」我们都不约而同地点头，梦梦学姊才像是松了一口气般。

「太好了，本来这些例行事务，其他学姊们应该也是不可能忘记，

但是我昨天仍然担心了一整天，万一有学姊疏忽了该怎幺办，太好了…

」学姊甚至就连自己在受到顾客各种虐待时，还是心系着我们几人的情

况…

「学姊，妳还要去几次才能留下来陪我们…我们不能没有妳啊！」

萱萱难过地说。

「…很遗憾，这名顾客结束后，还有四名顾客…所以还要九周以上

，所以这几周的星期日，学姊应该都无法在妳们的身旁了…别沮丧嘛！

」学姊看到我们难过地垂下了头，赶紧安慰我们：「至少，每个星期还

有平常日的这五天啊！而且…从今天开始，学姊们跟妳们的『互动』，

会明显增加哦！」说到这里，我们还有些不理解学姊所指的「互动」，

却都没注意到学姊脸上，原本红肿的脸颊，因为害羞的脸红反应而变得

更加鲜艳…

…

星期一的晨洗与化妆、剃毛之后，接着就是排队带往操场，进行服

仪检查、朝会、公开惩罚，结束后带到教室，检查作业、早课，直到午

休…这已经成为了星期一早上的固定行政模式，我们也能完全适应这样

的流程进行。不过在细节上，还是三番两次地挑战我们的羞耻底线…

公开惩罚之后，到教室第一件事，就是要我们拿出上周五发下的

作业：彼此互相素描对方的『胸部』与『阴部』…

为了这一份作业，我们在上周五写作业时，几乎是受尽屈辱、折磨

，甚至还发生点争吵…

…

如果是画自己的私处，那顶多只是羞耻而已；但是要画姊妹们的私

处，却在羞耻之余还多了许多的尴尬难为情…

我原本是跟晴晴互画对方的私处，而小乳头与萱萱互相素描彼此。

剩下完全不能接受这种羞辱的小芬，原本希望可以从名册上我们私处的

照片投机取巧，被学姊阻止了后，又哀求晴晴能不能把身体借给她一起

画，变成我跟小芬都是同样画下晴晴一人的私处素描。这行为被学姊发

现后，不但又当面阻止，还小小训诫了小芬一番，弄得小芬哭得跑房

间，久久才愿意出来…

学姊是希望，小芬不要有借机逃避的想法，这只会给未来造成更多

的麻烦，所以尽管对于小芬而言，这种作业早已超出她现在能承受的范

围之外。

到得后来，小芬稍事冷静，又经过了我们一番安慰、加油打气后，

才坦然面对这一事实，最后是小乳头与小芬互画，我、晴晴、萱萱则三

人轮转，我画晴晴、晴晴画萱萱、萱萱画我…

萱萱是我们三人中画得最好的，相较之下，我把晴晴的下体画得好

丑，晴晴画给萱萱的也好不到哪去。萱萱看着被画得有点歪七扭八的自

己下体素描，挖苦晴晴地说：「原来我的下体长这样啊？」才稍微化解

场面尴尬…

…

时至现在，要检查我们的素描作业，我们才惊觉，梦梦学姊是正确

的…

我们缴交的不是自己画的素描，而是帮我们作画同学的素描画，也

就是说，每个女孩手上拿着的，都是自己胸部与下体的素描图。

带上自己私处的素描，给助教评分，如果画的同学技术差，把自己

的素描画丑了，就会当着全班同学的面，被助教羞辱，还被迫掀开裙子

张开双腿，看看是否真如素描般那幺丑陋…

因为这样，晴晴、萱萱两个姊妹受到了这种屈辱，我反而因为萱萱

的绘画功力而逃过一劫。另一方面，小乳头跟小芬两个女孩也安然无恙

（其实那一天晚上，后来会变成小芬与小乳头一组，也是怕晴晴粗糙的

素描能力再次刺伤小芬已伤透了的心）

当然，也有一些是两手空空，没有自己私处素描的同学。这些就是

，像小芬原本那样，企图躲避自己下体被人素描的侥幸心态。不过，因

为助教已经事先威胁，如果被查出说谎，就要在公开惩罚被钉舌头，所

以她们竟没有一个女孩敢拿别人的下体素描图谎称是自己的。当然，她

们受到的惩罚，可就让她们后悔当初的一时侥幸了…

检查完作业的剩余时间，助教命令那些女孩在前面的地上坐成一排

，全都露出自己的下体，然后由助教随机指派同学上来当场作画，在其

他同学们众目睽睽之下…这样子的羞耻场面，才让小芬惊觉，梦梦学姊

当时对她的训诫与刁难，实际是救了她一命…

结束今天的作业检查后，开始了早课的内容章节，比起每天早课前

的检查作业，让我们害怕会发生什幺羞辱或折磨事情，早课的上课过程

好太多了。

我们也能够适应早课的步调，就像是以前上着国文、史地科的课本

一样，只是在这里的上课内容，都是原本我们连听到一句话都会羞红着

脸的，「性奴教育」课程…

「性奴教育之中，对于学生的要求标准，同样有五个项目：『诚、

仪、貌、技、体』…

诚，有「三诚」，是每个性奴最重要的基础。对人要「忠诚」，

对其他人的宾客要「真诚」，对自己的身分更要「诚实」。如果做不

到这「三诚」，是不被允许的哦！特别是对自己的身分是诚实。很多原

本其他成绩表现优秀的学姊们，最后也是因为「还无法忘怀自己的人类

前身份，质疑自己的性奴身分」，而毕不了业，淘汰退学被送往牧场。

就连毕业生们…尽管人允许妳恢复人类的自由身分，妳们也不能「欺

骗自己的身分」，切记！

仪，就是「礼仪」，是性奴的生活标准规范。身为一个性奴，礼仪

是很重要的。妳们已学了如何向人请安，还有如

何坐、立、爬、行…

等等，这只是最基本的。后面会有越来越多礼节，要慢慢花时间去学习

，背不完，只能融入生活中实践，最后呈现给顾客们的，才是一个礼仪

、性技兼备的高水平性奴。比起「体」、「技」这类耗力的项目，仪是

最容易入门，最好上手的「加分机会」哦！

貌，就是「相貌」了，同时还包括身体气味、表情丰富度、敏感度

，还有性器的形状、松紧与肌肉功能。这一项目呢，很遗憾，绝大多数

都是天生就注定的，虽然可以透由药物改造或额外的锻炼加强，但是空

间仍然有限，妳花了大把点数去调整自己的五官与脸型，还不如天生丽

质的可爱脸蛋，也有些奴天生就是一具名器，在貌、技上还可以加到分

数，老天是没有公平的啊！

技，「技巧」。妳们的社课内容，还有之后会授给妳们的课程、专

长等，几乎都是着重在「技」的教育指标。性技巧的种类、花样太多，

没有一个学生能学全，也没有断定技巧是好是坏的标准。妳如果学会了

「厕奴类」技巧，在一些大型公司担任公司职员的肉便器，将是很棒的

出路，但是一些上流社会的高官贵人，带着性奴参加聚会，展示于众时

，厕奴技巧无疑是扣分的，还会让人的高贵受到影响，所以请注意，

自己想要往哪一方向的「技巧」学习，会直接影响会关注妳的顾客类型！

体，分为「体力、耐力、耐用性」三种。越多的体力，能执行越困

难的技巧，有越高的耐力，才能延长自己的表演或使用时间。最后，会

影响到妳们使用年限的「耐久性」。这跟耐力不同，耐久性是作为评估

「妳们的身体还能使用几年」，是非常重要的指标。其实，校内课程，

透过多次密集的交媾、性行为后，除了训练妳们性技外，还能准确评定

，妳们是「耐操的高级品」，还是「没多久就松弛的烂货」。为了确保

出货质量，一些在毕业前，下体就已经出现变松弛、失去弹性、脱垂，

甚至颜色变深、阴唇变肥大的，都是品质低下的，能贱卖出去就谢天谢

地了。

…好了，解释这幺多，对于这五项教育标准，同学有问题吗？」

…

我们的早课，在julic教官滔滔介绍完性奴五育后，也开始了。教的

是「仪」方面的，对人们的问候方式、自己的行为举止、要如何让自

己变得有礼貌、有规矩、不让人丢脸…

很多实务内容，上周的午课就学过了，但这些只是课本上写的一部

分。早上的理论课程，是概括大多数相关知识，一些我们需知的、补充

的，或是在学习中可能产生的疑问，大多都是在早上的课程可以得到解

答；下午的实作课程，练习一些较重要的行为动作，细细雕琢每个细节

，课本上的不会每一项全部都教，但受过下午的实作课程雕磨之后，再

从课本读到时，心中都更有自己的想法了…

三周的课程，也看得出来，章节规画是有所安排的。第一周是引导

我们「性奴」的概念：第一章「性奴是什幺」；第二周是透过图片，解

释人、性奴，男女之间的差异，还对性奴的生理构造，外阴与内阴，进

行图解与探讨：第二章「图解人与奴」；第三周，课程也上到我们前一

周练习实作的一些行为举止与礼仪：第三章「性奴的生活」。

短短三周的早课，已经让我们对于「性奴」有了大量的了解。从最

初听到性奴那一刻，脑袋一片混沌不知如何构想就排斥未来的画面；至

今，我们竟然对于性奴的了解，还比高中时对一些学科的认知与理解还

多了…

这也意味着，「性奴」这身分，已经切实走入了我们的生命中，不

管以后能否得到解救，这段性奴学生的记忆，是长久挥之不去了…

…

午课，一样在那间舞蹈教室，晴晴悄悄告诉我，这里也是她们的社

课教室。

进入教室前，我们却发现代课的五、六名助教在门外走廊站成一排

，有些助教打着赤脚，而排我们前面的同学们，在鱼贯走入教室前，还

要横向地对每一位助教进行吻安才能入内。

「都已经教我们怎幺跟他们『打招呼』了，所以每次见面都要动

跟他们打招呼，也不为过了吧…」萱萱幽默自嘲着，但是「打招呼」却

让我们对于吻安的排斥感似乎减少多了。

虽然，每个女孩，要亲吻多久才能离开，端看助教们认不认同我们

动作的标准性，但是一般而言，如果前一位同学还没通过的话，助教们

当然也不会错过这多出来一点点的时间，结果就是，后面的人不管亲吻

得再怎幺辛苦、费力，也都得等之前那位同学往下一个助教的脚的方向

移动后，自己也才能暂时解脱…

我们从原本的鱼贯入内，也变成了间隔性地一一进到了舞蹈教室。

早一步入内的女孩们，也很自动自发地，以性奴的「标准坐姿」，跪坐

在木质地上，端正坐着，等待着其他同学入内就定位。

等到所有同学都进到教室后，已经是半个多钟头之后的事了…

「今天开始，妳们的实作课程，因为学生人数太多难以一一控管与

辅导，所以，除了教官与我们几位助教之外，还要另外请来小帮手们帮

忙，进行小组的个别监督。」在教官开始介绍今天的课程之前，助教先

对我们说着。

要增加助教们的人手，这对于我们来说，并不是什幺乐事，这也意

味着，我们能趁着助教专心监督别人的时候，忙里偷摸闲的机会不多了…

不过，等到那些「小帮手」抵达时，却是给了我们大大的意外惊喜…

「学姊？！」靠近门边，率先看到小帮手们的身分的几个同学，又

惊又喜地不慎叫出声音来。

走进来的，助教口中的小帮手，就是我们各自的直属学姊。我们也

从学姊之中看见了梦梦学姊，她们个个跪在直属家族的我们最前方，当

中几位学姊在跪下时，还如同慈母般地抚摸着最前排直属学妹们的头顶。

「从今天起，直到幼奴课程结束的这三周实作课程，每周的一、三

、五，妳们的学姊都会到这边来，带妳们上课，帮忙辅导妳们。妳们可

不要让学姊们失望啰！」助教说着，我们这时才明白，梦梦学姊早上暗

示着，「互动变多」的意思。

然而，看到学姊们能在课堂间陪着我们，已经让我们感到受宠若惊

，但是相较之下，我们却也开始不安地打量着学姊们身上的装扮。学姊

的身上一样寸缕未着，对照于有穿着制服的我们来说，她们唯一有穿戴

着的，或者说是我们外表有看见的，就只有乳头上所戴的夹子了。

然而，让我们感到疑惑的是，每个学姊们的夹子，又有些不同。像

是梦梦学姊与其他几位学姊们的乳头夹，是红色的，看起来就觉得可怕

的鳄鱼夹，齿状的夹面夹在学姊娇嫩的乳头上，让我们看了都会感受到

痛苦。还有几位学姊的乳头，是夹上黄色的扁口夹；还有少数几位学姊

，只是套个绿色小橡胶圈在乳头根部，却没有任何东西夹住乳头…

为什幺会有这样子的差异？助教还没跟我们解释，梦梦学姊也摇头

示意自己不要紧，要我们先专注在课程上面。

…

「今天的课程，首先，先从『打招呼』开始。」julic教官接手了发

言权，开始对我们全直属学妹、学姊们说着。

「妳们上周已经学会，如何跟『人』或『宾客』打招呼，也就是

『吻安』的请安动作。接下来妳们要学的，是『性奴之间』的打招呼方

式。想象一下，在未来的某一天，人牵引着妳们去参加聚会时，会席

间遇到了人的朋友，同样牵着一只性奴。这时，妳除了要跟人的朋

友请安之外，也要学习怎幺跟人朋友的性奴打招呼，否则会因为没有

社交礼仪，导致人蒙羞。」

「性奴之间的打招呼方式，也跟请安一样，分为很多种：初次见面

的、非常熟悉的、有一起经历调教的、有百关系的、…等等，甚至连

人之间的地位高低差异，都会影响妳们的『打招呼』方式。这些，都

是妳们要注意的种种繁琐礼节，自己练熟了，就成为一种感觉，不用思

考就能直觉反应。现在，我们先从最基本的，『初次见面，人地位平

等』的打招呼方式开始吧！」

接下来，教官指派两名助教扮演「人」，点名了安安学姊、思思

学姊，扮演着那两名助教各自的性奴，开始模拟着两个人间的性奴互

相见面的情景。

首先，碰到面的「人」们先彼此问候，然后其中一个人向对方

介绍自己的性奴思思，并要思思去向对方「请安」；同时，对方人也

要自己的性奴安安，同样去向对方「请安」…

「停！」julic教官突然喊停，两人两奴的动作也都僵了下来。

「这里有个小细节要注意哦！不管妳的人之前是让妳用站用跪、

用走的还是用爬的姿势前进，在向别的人请安时，一定要跪在地上前

行，这是给予对方人，『人高奴低』尊贵身分的基本尊重。而且顺序

也别搞错，不管性奴之间有多熟络，如果在跟对方人请安之前先跟性

奴打招呼的话，会让人很没面子，受到什幺严厉惩罚都不能有所怨言

哦！…继续吧！」

接着，只见思思与安安两位学姊以跪地爬行的姿态，彼此擦肩而过