可好巧不巧，“停！”陈教官背对着他们大喊一声。

“噢！！！”大家心灾乐祸的起哄。

“林佳夕！表演！林佳夕表演！”大家都啪啪啪啪的鼓着掌，此起彼伏的喊着。

佳夕无奈，心里默默诅咒扔给她玩偶的人。但也没办法，只好站起身来走到前面。

“大家安静下来了，林佳夕同学要表演了。”

“来，表演什么？”教官也乐得开心。

佳夕纠结了一下，想了想说:“我，讲个笑话吧！

“军训训练中心，教官教学生投手榴弹。教官说：“手榴弹投去后，一定要马上卧倒。如果不卧倒，你们知道会怎样？”“教官会骂”！学生齐声说。”

“”

片刻的沉默后，不知是谁先爆出了笑声。

“原来你讲的是冷笑话啊！哈哈哈！”

大家也都被逗笑起来，佳夕自己也抿着嘴笑了。

之后一直节目不断，气氛特别的活跃，训练虽苦但这一刻，只有欢笑。

军训过后，林佳夕的校园生活也正式开始了。

没来得及放松，大家就投入了紧张得学习之中。

之所以说紧张，是因为班主任周老师。他对班上的学习情况抓得很牢，行为规范纪律上也特别严格，又加之1班本就是尖子班，同学们虽然平时挨打爱闹，但学习起来是非常投入的，整个班上的学习氛围也特别浓厚。

半学期下来，大家都逐渐适应了高中的学习节奏。每个月的月考，也让大家对自己在班里的水平大致了解。

周老师为了鼓励大家相互监督学习，还专门成立了以四人为单位的学习小组，按前后左右来安排位置。

林佳夕这组的成员有：林佳夕、杜若、宋毅、简白。林佳夕的英语尤其突出，直接被syang选为英语课代表，自然也是小组的英语担当，杜若化学好，宋毅理综厉害。

至于简白嘛，全能。

佳夕和杜若同桌，简白和宋毅同桌，简白坐在佳夕后面。

小组刚成立的那段时间大家话不多，也就是交流学习的时候说会儿话。后来相互间问题问的多了，也就熟悉起来，没开始那么拘谨。

不过，还是杜若和宋毅话多，简白呢，偶尔chā话，而佳夕更喜欢听他们说。

期中考试的数学试卷发下来了，林佳夕把错题仔仔细细重新算了一遍又对了答案。可就是最后一道大题，她算了半小时，草稿纸都用了好几篇，也没算出答案给的那个数值。

急得她抓心挠肺的，心态有点爆炸。

简白正在做题，就听见前面把试卷翻得刷刷刷响的某人，明显感觉到她的心情不怎么样，不像她的作风啊？

他踢了踢板凳脚，心情不佳的某人转了过来。

佳夕转过头，捋了捋有些乱糟糟的头发，问:“怎么啦？”

简白偏过头，瞟了一眼她桌上的试卷，反问:“最后一道算不出来？”

简白这样问了，佳夕也点头，无奈地说:“就最后一道题，y的数值一直算不出来”

说完，还懊恼的拍了拍后脑勺。

“拿过来。”

“啊？”

“啊什么？我给你讲，不想听吗？”

“要听的，要听的。”

佳夕立刻拿来试卷和草稿纸，整个人转到简白的桌前，坐直身子，俨然一副洗耳恭听的模样。

见她这样子，简白轻轻一笑，“我们直接来看你的演算步骤”

“看到这步为止，你的运算没错，但是下面这步，x的值不能这么求”

刚开始佳夕还坐的正，听着听着就感觉有些疲惫，后来两只手垫在自己椅背和简白的桌子之间，头放在手上，趴着听。

简白讲到一半停下喝口水，抬头看见佳夕这样子。趴在桌上，脸庞略显疲倦，低眉顺眼的，认真看着验算步骤。他看了她好一会儿没移开。

简白讲解的很仔细，也很有耐心，佳夕完完整整的弄懂了题。之后，她遇到难解的数学题，都会主动请教简白，他也从没拒绝。

看他们俩很认真的样子，杜若和宋毅偶尔也会凑热闹来听。

不过，佳夕也非常具有挑战jīng神，偶尔还对简白的方法提出一些质疑。

“这个ac的长，也可以不这样算吧，好像要复杂一些。”

“是吗，把你的方法步骤写出来。”

“好。”佳夕感觉自己这个肯定对，噼里啪啦一顿写。

“看看，你的要花6步解，而我的只用5步，数据更好算。”

“”

“笨啊。”

但是佳夕还是不懈努力的奔跑在质疑简白的路上。

然后呢？

然后旁边的同学就会听到这样的对话。

“为什么你的方法又比我少一步？”

“你有点笨。”

“这个地方还可以这么解？”

“你当然想不出。”

“为什么你总是对的？”

“我和你的区别啊。”

经过这么多次的打击，林佳夕终于得出一个结论，简白是变态，数学变态。虽然平日里待人彬之有礼。

但是在数学里，

他独有骄傲。

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