圣诞节来到意味着寒假的脚步也快来到，意味着新年的脚步也在悄悄走来，更意味着一学期最重要的考试期末考也在一点点靠近。在我郑建业读小学那会，我只知道期末考和单元测试，却不知道期中考，因为每个学期的期末奖状只和期末成绩相关，和平时的考试关系不大。我们的任课老师很少会在期中前后给我进行期中复习，很多的时候，期中试卷被我们的语文数学老师当做期末复习来用。

在学期的最后两个星期，我们课本上所有单元的教学都已经完成，每个周六的第二课堂也停止，被用来当做语文和数学课。由于都是复习以前学过的内容，大家都感到非常的乏味，失去以往第一次看到时的新鲜感，平时每天放学留下抄写新字新词以及课后布置的作业大大减少，所以我们班和四一班的同学一样，一下课一放学就跑到操场上去玩。

雷老师把四年级上册的课本从第一课到最后一课反复过了两遍。王老师上的复习课大多是让我们做题目，他在让我们做题目时，不停地围着教室转，他虽然已经五十多岁，但是那两只眼睛就像孙悟空的眼睛，任何风吹草动，任何小动作都逃不过他的火眼金睛，他的右手的拇指和食指总是保持半合的状态，随时可以对那些心猿意马做小动作的学生进行两指揪。他在上课时一再和我们强调：“这个期末考是你们作为四年级学生最重要的一次考试，平时单元测试考差了，你可以在期末考将功补过，当然到了六年级，小升初的考试会比期末考更重要，但那要两年半的时间之后，以后你们还会遇到更重要的考试，中考高考，特别是高考，那将是决定你们人生轨迹最最重要的考试。”

那个时候，我们对于两年半后的六年级感觉像是一个世纪那般遥远，有同学在下面嘀咕：“上面是小升初，什么是中考高考？王老师在说什么，我怎么一句也没有听懂，他是在和我们说话还是错把我们当做六年级的学生了？”有同学也惊奇地说：“王老师是不是已经老糊涂了？他为什么到了退休年纪还要过来上课，一上就是三个班级，我真为他的身体担心呢。”

对于那些在下面自言自语的人，王老师没有在意，他还是在继续说他自己的，他说道：“不管什么考试，单元考试，还是期末考试，小升初考试，中考高考，这些考试都靠你自己，平时做题目，有什么不懂的，不会的，可以问老师，当你在那些正规的考试时，你去问谁，你去问监考老师，他会回答你吗？你去问同桌和你的前后桌，他们会告诉你吗，不可能。你去翻书，这就属于作弊了。你说你要去上厕所，然后问那些碰巧也在上厕所的同学，那有监考老师会跟着你，你要知道，一个教室有两个监考老师呀。”

我们班上的同学感到奇怪，以前期末考不是都自己一个班级的同学坐在一起的吗？有同学就提出疑问了，杨月月问王老师说：“老师，是不是从这个学期开始，我们期末考要和别的班级混在一起考试了？”

王老师微笑的点点头说：“对，从这个学期开始，我们要和别的班级间隔着坐在一起，这样可以很好地避免考试作弊的现象。比如以前的考试，有一种非常奇怪的现象，同桌同学的成绩要么同样好，要么同样差，当换了座位后，有些好的同学立即从九十分变成了六十分，原因在哪里？因为他的同桌从学习优异的同学换成了一个学习落后的学生。”

王老师这句话一说出来，下面有些同学顿时愁眉不展忧心忡忡，有些同学是拍手称好，他们说：“这下，很多同学要原形毕露了。”那些对学习不怎么在意的同学，比如高洪长就说：“老师，这多麻烦呢，反正中间隔不隔个其他班级的学生，成绩都那样，如果和一个低年级的班级一起考试，也许会有用，但是，如果夹着一个高年级的同学，他们还不是可以多少指点一二的嘛。”

王老师瞅了高洪长三秒，心想：高洪长这话说的也不是没有一点的道理的。但坐在旁边的李双轩说：“我敢保证，即使你和一个低年级的同学坐在一起考试，只要他的成绩处于中等以上，他还是能够给你指点一二的。”

班上很多的同学就开始议论纷纷，他们对和高年级低年级，还是和同年级坐在一起考试的利弊进行分析，有人说：“打死我也不和四一班的同学坐一起考试，和他们坐一起，我就罢考示威，”有同学说：“你想多了，怎么可能和同年级的同学坐在一起，这还能起到避免作弊的作用吗？”有的同学说：“最好是能够和五年级和六年级的同学坐在一起考试，那样我就可以向他们请教请教了。”有同学附和说：“你说的没错，其次是和三年级的同学坐一起考试，毕竟他们是仅次于我们的那个年级。”有同学说：“最讨厌的就是一年级和二年级，那些乳臭未干的孩子经常在考试的时候神经紧张，考个试都能尿裤子你信不信？”这时大家都偷偷地笑着。

王老师见班上那些同学议论纷纷，有些失控，他郑重其事地用拳头敲打着讲桌，又用巴掌拍打桌子，这时，我们才安静下来，举头向老师望去。王老师说：“我给你们布置的作业做好了没有，必须在这节课上完成，已经完成的同学举手看看。”

教室里面的同学哗啦啦地举起了三分之一的右手，王老师看到那么多同学已经完成这节课的作业，感到比较高兴，他让我们把手放下，让那些没有完成的继续做，让完成作业的，一个一个递给他看。他先往第一组走去，他拿起周云帆的作业，认真看了看，非常高兴地点了点头，说：“嗯，做的可以，但是其中错了两题，你再仔细检查检查。”王老师又拿起李双百的作业，他把作业本斜向外面光线的方向，拉的远远的，眯着眼睛看，突然，他平静而愉悦的神态立即阴云密布，他怒不可遏地把那本作业本往李双百的后脑勺砸去，他拉着李双百的肩膀说：“你给我站起来，给我站起来。”

李双百颤颤巍巍地站起来，他的身体半靠着桌子。班上的同学也受到不少的惊吓，立即鸦雀无声。我们都猜测大概是李双百的作业做的太差，错的太多导致王老师如此生气。

王老师揪着李双百的肩膀，让他站直，他说：“是怎么站的，你这是站吗？有你这么站的吗？jūn_duì里有士兵这样站立马被拉出给枪毙了，你信不信？”

李双百耷拉着脑袋，站得稍稍直些。王老师喝到：“你这作业是你自己做的吗，到底是不是你自己做的。还有你，周云帆，你也给我站起来。我还一直以为你是个好学生呢。”

周云帆也站了起来，站得非常的直。王老师问他们：“你们俩这是谁抄谁的作业，谁抄谁的，自己说，居然错的一模一样。周云帆，你先说。”