“典厚，从现在开始你就是三排长了，但你给我记住一点，你在我心里还远没有达到排长的要求，尤其是在文化方面，有空多去找找秦东升，人家好歹识文断字。”

“连长，你让我去找那个酸秀才？识字多能打仗吗？”

典厚这两天不是没接触过秦东升，这人跟大男人说话都害羞，这样的人能带兵打仗？鬼才相信！

“你典厚从娘胎里生出来就会带兵打仗？从现在开始，我给你一个任务，每三天认识二十个字，你要是做不到，你这个排长也就别当了，在我手底下当军官，必须认字。”

当今华夏，文盲程度太高了。文化程度有限，也就意味着将来你学习新知识的能力有限。

“我告诉你，一旦将来秦东升学会了带兵打仗，你觉得你在其他方面还有什么能够比得上他，将来人家会指着你的后脊梁骨说，带兵打仗竟然不如一个秀才，要不是跟着连长早，他连个排长都当不上。”

赵志国这一句话真的是刺激到了典厚。

他从心底看不起秦东升这样的人，连枪都拿不稳，怎么上战场。

赵志国之所以这样安排，自然不是为了典厚一个人。

典厚带兵打仗的能力比秦东升强，这自然不必说，当两个人凑到一块，秦东升也能够跟他学习带兵的本领。

两个人相互学习，相互提高，对谁都有好处。

在赵志国的激将之下，典厚也成为了一个勤奋学习的人，只要没有任务，他就拿着半个铅笔头来找秦东升学习。

因为赵志国又给秦东升布置了任务，秦东升在教典厚认字的时候，也向典厚学习带兵打仗的本事。

空闲下来，赵志国也开始琢磨他们的防御工事，他自然借鉴了不少关于后世的防御体系，比如堑壕战和坑道作业的结合。

在赵志国奋战了几个昼夜之后，他终于画出了一份详细的图纸。

“连长，你这是把整个山给打穿了？”秦东升问。

“文化人就是文化人，跟文化人交流，少费多少口舌！咱们全连这么多人，你还是第一个能看懂我画的图纸的。”

在典厚和几个老兵面前，赵志国从不吝啬对秦东升的夸赞之词。

秦东升在这些打过仗的老兵面前，本来就缺乏自信，赵志国的夸奖，一是让秦东升树立自信，二是帮着他在战士们面前建立威信。

典厚几个人脸上总是写满了不服气，但又没办法，一百四十多人的队伍中，似乎除去赵志国之外，还真没人比秦东升懂得知识更多。

“我去山上看过了，山石坚硬，这种坑道作业肯定很困难，但是一旦打起仗来，坑道可以做半永备工事，甚至是可以做永备工事。”

赵志国简单的讲述了他的想法。

“连长，您能不能别讲得这么深奥啊，我们几个没听懂。”

典厚拿着半截铅笔，急的抓耳挠腮。

赵志国早就看到典厚跟几个老兵交头接耳了，知道他们没有听懂。

“行了，今天就先讲到这儿，我考虑考虑弄个我们防区以及附近地形的沙盘，然后再继续给你们讲。”