“笑我不但完成了日常任务，禽兽难题也有了着落。”

胡匠娘气的眼前发黑，明知竖婢在讽刺她，却没法还口。她绷着脸进来屋舍，屋内无人。路过窗口，她掀开草帘一隙，盯着王葛发恨。

越想越憋屈、越恨！

对方简直是她的灾星。没错，今早她是耍诈了，抢走王葛的运气任务，可谁让王葛运气好呢？像自己这种缺运的人，为了留在急训营，耍点小聪明、占些小利有错吗？况且她是头一回干这种事，心里并不好受，抢来的任务，她也有愧啊。

现在不必有愧了，应该王葛有愧才对，是王葛占了她的利，抢了她的运！

仔细想想，倘若今早她没咋呼那一声、或咋呼晚了，现在王葛就会因连续失败被逐出急训营了。该死的禽兽解题任务也救不了这竖婢！

不对，王葛昨天还称此难题任务叫“兽禽”，怎么刚才称……竖婢就是故意的！

院里，王葛继续凋刻第一个四首二足禽。

大体制式，与六首四足兽相似。

四首区域，顶端留出榫卯拼接的位置后，挖槽，形成四块凸起的正方形小块。排列为上二、下二。左竖二与右竖二的间距，必须跟兽模板左竖三、右竖三的间距相同（因为要挖竖槽，卡立杆）。四个正方形小块最外侧的顶端，倾斜凋刻禽翅。如此便是上、下各一对禽翅。

四个正方小块的横截面分别刻字：加、减、乘、除。

模板下方的二足区域，挖槽，形成两块凸起的长方形小块。左边的小块、左侧一半，以及右边小块、右侧一半均凋刻禽爪。左爪、右爪的筋路都要充满怒张霸气之势。

它们的空白位置，分别刻字：等、于。

加、减、乘、除、等、于……以此六字提醒孩童，此算板的作用，就是算术！

刻完这些后，沿模板正中凿竖槽，切“凵”形小木块，剩余过程与兽模板一致，不必细述。

辰正时刻。贾舍村。

去贾地主家吊唁完，出来村东，王翁跟三郎说：“天不好，我们这就回苇亭，回去后你莫要训阿竹。”

“阿父，我还有桩事，有桩事想……”

都分了户，怎么三郎说话行事仍不爽快。王翁不愿当着孩子们的面损三郎，忍着不耐，叫他到一边，低声问：“啥事？快说。”

“贾太公没病时，我见过贾大郎君和他儿郎贾蔚一次。贾蔚十三，念了些书，识字、识礼，到了相看年纪了。贾大郎君听说了咱家小女娘的贤名，托我问问阿父。没寻思贾太公突然病了，现在又……这种事，最少也得耽搁一年，可私下里不都得两家有数么。”

“真是贾大郎君主动问的你？”

“儿哪敢撒这谎。成或不成，阿父说了算，反正过段时间贾大郎君再问，儿有话回复他就行。”

王翁叹口气，这事提的确实不是时候，但三郎受托在前，贾太公生病在后，他心里再不得劲，也没法责备三郎。说句难听话，贾地主家的人，他见了都不自在，心里多多少少还是生畏的。三郎这种性子，或许跟贾大郎君说句话都得结巴，更别提被嘱托办事了。

“贾大郎君不再问你也就算了，再问的时候，你就跟他说，阿葛还要考匠师，考上匠师后还要……”

王三郎赶忙摇头：“不是阿葛。贾家问的是阿菽。”