小陈也提出了自己的看法：“我们还需要考虑内容的开发。vr体验的关键在于高质量的内容，这需要我们有强大的内容生产能力。”

林峰点了点头，“你们说得都对。接下来，我们要做的第一步就是进行详细的市场调研和技术研究。李浩，你负责技术研究，了解当前vr技术的发展情况和我们需要的资源。周蕊，你和市场团队一起，调研教育和训练领域的vr应用需求。小陈，开始规划可能的内容框架和生产流程。”

在接下来的几个月里，林峰和他的团队全力以赴，进行市场调研和技术研究。他们与教育机构、培训中心进行了深入交流，了解他们对vr教育应用的看法和需求。

经过一段时间的努力，团队收集到了大量宝贵的信息，并在此基础上，初步设计了一款虚拟现实教育软件的原型。这款软件可以为用户提供沉浸式的学习体验，无论是语言学习、历史探索还是医学训练，都能通过虚拟现实技术让学习变得更加生动和有效。

在又一次的团队会议上，林峰兴奋地说：“通过大家的共同努力，我们已经迈出了开发虚拟现实教育软件的第一步。我相信，这将是‘连界’的新篇章，我们不仅能够为用户带来创新的学习体验，还能开拓公司的新业务方向。”

团队的每个成员都被林峰的激情和远见所感染，他们对这个新项目充满了期待和信心。虽然前路还有很多未知和挑战，但他们相信，只要团结一致，就没有克服不了的困难。在林峰的带领下，团队准备好了迎接新的挑战，开创“连界”的光明未来。