的确，如果仅仅是质疑方子怡高中的入学资格，的确没有必要如此“大动干戈”。

此时，那位对方子怡抱有恶意的高二年段的老师微怒地道：“方子怡同学，你这是什么态度？”

方子怡要是普通男娃子，被这位老师一凶，肯定会害怕得不敢说话，但他是普通人吗？相反，在方子怡面前，那位老师才是普通人。

方子怡怼回去道：“你又是什么态度？”

“我——”

那老师没想到方子怡会怼他，一时愣了一下。

“我什么我？我在跟校长说话呢，你是谁啊，打什么插？”

方子怡可不觑他，要高调，就彻底高调一回呗。

刚才用读心术读他们的心思，就是这位高二年段的老师对他恶意满满，好像跟他方子怡有仇一样，他方子怡才来一中都没有半日工夫，跟这位老师根本就没有任何交集，他何来的对自己恶意满满？

既对自己恶意，方子怡自然不会对他有丝毫的尊重了！

童校长与方清平都暗暗地对方子怡的镇静赞了一句。

童校长道：“庄老师，现在还没有开始对方子怡同学进行测试，请你安静！”

那位庄老师张了张口，然后哼的一声闭了嘴。

童校长对方子怡道：“方子怡同学，你继续说。”

方子怡继续道：“童校长，方主任，我的入学资格可是经过你们两位校领导和高一年段的几位课任老师测试后才认定的。现在质疑我的入学资格，岂不是在打您校长与主任的脸？而且我今天刚入学，时间不到半天，仅仅上了一节音乐课和一节体育课，其他的课都还没有上，也没有哪位课任老师说我成绩差，跟不上高中的课程，是谁要质疑我？”

方子怡可不买账方清平的说法，明明是对他们的质疑，却说成是对自己的质疑，明明是他们想探自己的底，却借口其他老师对自己的质疑。

被方子怡看穿了心思，童淑婉一下脸有些红起来，方清平则脸一下子黑了下来。

神童就是神童，思维见识果真与一般的娃子不同。

方子怡不客气地道：“我并不怕你们质疑，也欢迎你们对我进行任何测试，但我有一个条件，在高中毕业水准范围内，你们尽管出题测试，如果我通过了你们的测试，是不是意味着我就可以高中毕业了，你们得给我发毕业证书？”

方清平：“这……”

他望着童校长，不敢答应。

童校长本来就有这个意思，便拍板道：“这是自然，如果你通过了在座老师的测试，我同意给你颁发向明县一中高中毕业证书！”

方清平道：“我没有意见！”

其他老师各怀心思，但都异口同声地道：“我们也没有意见！”

方子怡的读心术还特别地读到那位姓庄的老师的心声：“嘿嘿小子，不自量力，还高中毕业证书！看我不玩死你！”

尼玛，我抱你孩子跳井了，你咋对我有这么大的敌意！

莫名其妙！

其他有质疑的高二年段老师，仅仅是质疑，而且质疑的针对目标主要是校长与教导主任，自己是其次的，而且好奇的成分居多，没有恶意，更没有敌意。

这个家伙，搞不过校长和主任，把气撒在自己身上了！

心术不正，方子怡决定不放过他！

他方子怡并不惧怕，文来文对，武来武挡，尽管放马过来吧！

方子怡道：“既然校长与各位老师都没有异议，那么如何测试？是要我当场进行做试卷吗？”

又是那位姓庄的老师抢先发言，“那倒不必，你做的试卷我们都看过了，确实具备初中毕业的水平，但是……我还是怀疑你的水平……”

庄目清突然发觉自己的话，有些无耻，但他还是硬着头皮说了下去。

方子怡看着庄目清，有种入了狗的感觉，尼奶的，既然承认我具备初中毕业的水平，又何来怀疑我的什么水平？我高中才读了一天，不，半天都没有，才上了两节课，课任老师都没有怀疑我的水平，你一高二年级的老师，怀疑我什么水平？见过无耻的，没见过这么无耻的！

方子怡冷笑道：“这位老师怎么称呼，是教什么课的？请问怀疑我的什么水平？”

庄目清也冷笑道：“我姓庄，你就叫我庄老师就行，我是教高中语文的，我怀疑你具备高中水平！”

方子怡道：“我今天才刚入学，仅上了两节课，一节音乐课，一节体育课，我的语文课任老师是高松仁高老师，他都还没有给我上过课，也没有对我提出什么质疑，你一高二的语文老师，凭什么对我怀疑？而且我刚上高中，你要怀疑我什么高中水平？”

“呃——”

不仅是庄目清，在座的除了童校长、方清平和高一年段的课任老师，全都倒吸了一口冷气，他们是来质疑方子怡的神童身份，并不是来质疑他什么初中、高中水平的，这个概念被庄目清一混淆，好像他们也是很不地道一般。

一个个都怒目怼着庄目清。

方子怡干脆将他的读心术读到的内容说了出来，“来来来，这位庄老师，你不是要弄些边边角角的语文知识来考我吗？我接受你的测试，请出题吧？”

“你——”庄目清一时有些骑虎难下，自己的心里话，他是怎么知道的，难道他是真是神童？不过，事已至此，他也怒从心头起，恶向胆边生，破罐破摔了，问道：“方子怡同学，你刚才说，在高中课程范围内，你接受任何测试，是吗？”

“是的，请庄老师指教！”

“好，请背诵高二语文上册第36页的课文。”

庄目清如此无耻的话一出，童淑婉与方清平等老师全都掩面不敢看，尼玛，还有比这更无耻的吗？

回过头再看方子怡，却没见到方子怡慌乱，他微笑着，不慌不忙地问道：“请问，庄老师，你现在正在教的语文课，是不是就是这册语文？”

庄目清将手里拿着的语文课本封面出示给方子怡看。

方子怡没有料到庄目清会来这一手，不过，他并不慌，谁叫他有神识呢，在庄目清出示语文课本时，他神识便将其课本扫描进识海，对庄目清道：“庄老师，还有其他老师有这册语文课本吗？等下我背书时，谁来做鉴证？”