在教师节为全体老师献唱一首本来一件很有意义的事情,在陈衍说完最后两句祝福后就有点变的…….就变的有点乌龙。但要说这话不该说吧,倒也不对。
总之,都怪陈衍换了个幺蛾子的能力,还没把能力搞清楚!
好在,目前没多少人知道陈衍的这个能力,所以几乎没人把这件事和陈衍联系起来。就连和陈衍都在广播室的男老师都没往这方面联想。
男老师先是羞耻于自己的失态,意识到不知道是被谁使用了能力,有些莫名其妙和恼羞成怒,就要去广播室外面看看是哪个学生敢这么调皮。
突然看到陈衍踉跄了两步然后坐到了地上,又联想到陈衍教师节要给全体老师唱歌的行为,说祝福词时那么激动声音和因为激动略微颤抖的双肩。一下子就脑补了很多关于陈衍的故事:身世凄惨,身体虚弱或者直接身体抱恙,是老师让他感受到了人间的温暖。总之那会是个闻者落泪的故事,男老师一下子也顾不得别的了,赶忙把陈衍搀扶起来,在陈衍表示自己无碍后仍然强行把陈衍送到了医务室。
陈衍全程都一脸懵逼,就像这样:(?Д?≡?д?)!?
……
陈衍躺在医务室的床上,看着熟悉的医务室,熟悉的白大褂,熟悉的保健老师,不由的就陷入了沉思:“莫非我跟这个地方还真有什么缘分?这才几天就又进来了。”
男老师把陈衍送过来以后跟何大宝叮嘱了一声,就直接走了。
何大宝检查了陈衍的身体之后,站在床边看着这张熟悉的脸略微有点出神。“这孩子还真觉醒了?”
俩人就这么大眼瞪小眼的瞪了一会儿,还是陈衍脸皮薄先败下阵来:“那个,老师我应该没什么大碍吧?”他试探性的问,其实他也知道他是怎么回事。