老师见下面安静了，开始讲课：“再过两个星期就要考试了，大家一定得好好预习学过的知识，记住，只有通过初级法师认证才能下岛，不过各门选修课的成绩则关系到大家的法师评定积分，法师评定积分就相当于法师的货币，可用来换取魔矿石，和更高级的魔法书，外加更好的魔法道具等。评定积分对于法师十分重要，增加法师评定的方法有通过选修课考试，当然通过选修课考试得到的积分只能加一次，担任选修课老师，只有中级或中级以上的法师才能当老师，这个和你们这些初级法师无关，法师等级提升，这个就是你们考上初级法师会有相应的提升，进行法术研究出成果，这个你们运气好的话可是试试。”

老师清清嗓子继续说：“上面的积分取得方式和你们关系不大，对于你们来说最好的赚积分方法就是完成法师协会的任务，不过任务完不成是要倒扣分的，所以你们一定要选择任务，选择任务的方法我在教材中都写了，大家回去看教材，根据上面的注意事项接任务，不过一定要记住，积分是有下限限制的，要是积分太少那就会有很多不便，比如高级任务不能接、某些设施和某些道具不能兑换，至于积分多少合适我也在教材中写了，大家回去好好看书。现在我们开始正式上课。”

老师打开书说道：“我们从今天开始将学过的咒语复习一遍，先将书翻到第十页，第一个魔法羽落术，这个魔法是风系魔法能让人在空中下落的速度下降，保证人不会摔死，而且能使人走路不发出声音，还有能减轻体重，……”老师说到这往李欣和夏美的方向看了一眼，发现二人一点反应都没有，老师讨了个没趣，心说；她们对自己的体重难道不在意，也是，身材那么完美，大概没有体重问题。老师想通了这点继续讲课，他没发现，全班大多数男生始终没抬头，一直在用笔写着什么。

老师继续讲道：“羽落术后面就是漂浮术的咒语，漂浮术比羽落术等级高，能让人悬浮在空中，此时人体的体重全被风承担，所以此时人的体重为零，羽落术和漂浮术一起用，羽落术会被动增加漂浮术的效果，当然你们以后学会飞行术就会发现一个现象，羽落术和漂浮术都能对飞行术产生增益效果，不过用飞行术飞行小心被大风吹飞，要是有大风最好不要用羽落术和漂浮术增强飞行术，否则你就等着变风筝吧！”

老师继续说道：“漂浮术后面就是万能行走术，此法术也能被羽落术增益，万能行走术为可变法术，稍微改变法术中的咒语就能让你在沙地，沼泽，水面上自由行走，若是你加持了这个法术，这些地形无法对你造成任何阻碍，也能用于让对手的流沙术，油腻术等改变地面的限制法术对你无用。”

老师说完，自己做了个示范，先用了流沙术形成一片流沙，然后使出万能行走术将踩着流沙走了过去，接着又在地上施展油腻术，也使出万能行走术走了过去。

老师做完示范解除地面上流沙魔法和油腻术回到讲台继续讲课：“万能行走术后面就是加速术，这个魔法的好处就不用我说了，它能使各位比运动员跑得都快，而且要是你同时用万能行走术、加速术、羽落术，那你就能飞檐走壁了，所以大家以后要是想拍电影的话就一定要学会这三个法术，那样你不用绑钢丝绳就能飞檐走壁，就是得记着魔法持续时间，否则时间一到魔法失效你就会从墙上摔下来。”

老师继续说：“加速术后面就是一个重要的攻击法术，魔法武器，使用此魔法能在武器上魔法效果，使普通武器能造成魔法伤害，这也是个可变法术通过改变符文改变附着的能量，能让武器附上火焰，闪电，寒冰，剧毒等伤害，此法术最适合用来攻击物理免疫的鬼系精灵，但是要记住，使用此魔法要找个好武器，此武器必须十分结实能承受多次附魔，这武器要是能镀上一层磨矿就更好了。要是没有好武器就要看武器的材质选择附着的能量，比如绝对不要在木棍上附着火系能量，除非你想做火把，不过这魔法恐怕会让木棍瞬间烧完，所以做不成火把。”

老师说着，拿起一根木棍念咒使出魔法武器，木棍立刻开始着火燃烧，很快除了老师握在手中的一段木棍全部燃烧殆尽，老师又拿起一根木棍念咒使出魔法武器，这次木棍上结冰冒出寒气，而木棍本身没有损坏。

老师继续说道：“魔法武器后面是魔法盾，这法术是可变法术，你们可以做出雷电盾，火焰盾，冰盾和石盾，雷电盾和火焰盾虽然防御不高，但是能对近身作战的敌人造成伤害，而且能以电击和火烧的方式反弹近战伤害，至于冰盾和石盾，这两个盾牌防御力很高，冰盾可放出冷气迟缓对手行动，石盾的防御最高但是没有其他特效，但是要是石盾和土地接通，那石盾就能吸收土系能量自我修复……”老师边说边念咒将几个盾牌演示了一遍。

老师继续说：“接下来就是两个法术，魔法弹是放出一个能量球进行远程攻击，也是可变法术，通过改变符文可造成冰，火，电三种能量攻击，它后面是疗伤术，一个必学的法术能治疗伤口。但是无法让肢体再生，因为人类本身就无法再生器官，魔法虽然神奇但是也只能激发人体已有的再生能力。……肢体再生是普，斗，龙三系能力者的特有能力。”

……

终于一节课上完了，二人也学会了几个咒语，但是她们还没伸个懒腰，全班大部分男生就依次到二人的书桌前，在书桌上放下一张纸就走了，二人的书桌上很快就堆了一堆纸，二人打开一张纸一看原来是情书，再看看其他的，也是情书，二人苦笑，心说，怪不得家伙上课都低着头写东西，原来都是再写情书。不过这清书怎么处理呢，算了，放一边吧吧。二人把情书放到一张空桌子上不管了，那些男生也预料到这结果，又全把情书拿回去了。

就这样二人上了一下午的课，吃过午饭后，下午上的课就是实战课，男生们集体给二人带路，二人只能答应，二人跟着他们来到了一个类似体育馆的建筑里，这里均匀分布着几个魔法斗技场，战斗场的四周用魔法铁丝网罩住形成魔法屏障，免得魔法乱飞伤到观众。

男生们到了斗技场就找个斗技场上场开始战斗，各个斗技场上瞬间魔法乱飞，斗技场的战斗分三种情况，（1）是人和精灵组队上场，二人二精灵在场上战斗，称为混合对战（2）有的是自己上场，二个人在场上打斗称为双人对战（3）精灵对战，人在后面提出战斗意见和用魔法辅助作战，称为精灵对决。三种对决各有特色，其中最难的是混合对战，既要自己上场战斗，还得同时注意人和精灵，次之的是双人对战，自己上场当然也得小心，最容易的是精灵对决，反正攻击的是精灵，人在后面只管辅助自然很happy。当然一场战斗只能用一只精灵，否则六只精灵全用出来那就没完了，学生们各显身手在斗技场上打得不亦乐乎。

二人看到魔法战斗场面，知道这次是玩真的，下意识的将手伸到腰间握住了一条绑在腰上的皮鞭，这皮鞭是二人昨晚抽自己的筋脉做成的武器，十分结实能传导能量，而且平时能缠在腰间便于携带（虽然武器能放空间包里，但是别人要是问“这些武器是你什么时候带过来的？”那就没法解释。所以便于携带的武器是必要的。），二人犹豫了一下没有解下皮鞭，心说先看看其他人怎么战斗再说，二人将手从腰间挪开，找了个斗技场仔细观察上面的比赛。