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第十三章学习进度(三)

等和师父一起吃完饭后就和师父聊起了今天用感知的事。

“师父,今天我在学校教室里用感知力的时候现了一个问题,感知力在穿过墙壁后下降的很厉害,我现在的功力最多只能空过三堵墙。如果不刻意运行真气的话只能透过一面墙。”

“哦”了凡听到徒弟这么说也来了兴趣,他以前只是在空地上做的实验,知道以朱司其现在的功力应该可能感应到一百米的范围,但没想到有了阻挡物后会下降的这么厉害。

“你仔细说说你今天运用感知力的全过程”

朱司其从自己想要看课程表说起,一直到最后自己测试的结果,原原本本的和了凡说了一遍。

“看样子感知力是阻挡物越多,能感知的范围就最小,阻挡物越少的话范围就越大,如果没有就是最大的范围,而以前我自己做试验时就是在没有阻挡物的情况下做的。”

“确实是这样”

“这也是合情合理的事,天下没有什么功夫是万能的,一物有利必有弊,这也不算什么坏事,毕竟我们练习《易筋一元功》不是为了专门用来穿墙的。随着你的内功一层层往上增的时候,我想能穿透的墙壁数量也会增多。”了凡倒是没觉得什么,自己得来这个功夫本来就是一个奇遇,能穿过墙壁就很不错了,而且在空阔的地方范围是很大的了。

“师父,我看我以后上学如果没事的话就天天在教室里练习感知力算了,我今天一天试下来现我的内力好像又增强了不少,而且对真气的控制也更加熟练。”

“好的,但你要特别注意不要被别人现了,感知力和你的内力是相辅相成的,你的感知力高了,你的内力就会增强,反过来你的内力增强了,你的感知力范围也会增大,你能穿透的墙壁也会更多。”

朱司其想道这下可好了,如果在学校没事的话,练习这个就很好了,既可以提高自己的能力,也可能消磨自己的时间。

回到自己房内,拿出今天刚买的初二课本,还是从地理看起,但初二的地理讲的确是世界地理了,对国门外的世界朱司其可是从来没有接触过,也是很感兴趣。看到世界上还有这么多的国家,有的国家和自己的祖国完全是二种风俗,而且每个国家基本上都有自己专用的语言,就想道:自己除了要尽快把英语掌握好之外还要把其它的几门外语快学会,现在自己只能看,不能听到说这是一个很大的麻烦。

在看完地理上下册之后,因为昨晚没有睡觉,而且今天运用了一天的内功,所以有点疲劳了,只好早早入睡。

二天早上他带了初二上下册的历史书去了学校,他想在课余时间看看,这个倒不会引起别人的怀疑,因为这个历史书谁都可以看的懂,他看的话别人只会以为他在看里面故事一样(历史书里会介绍到一些人或事件,对于当时课外书极度贫乏的学生来说,未必不是一本好的故事书)。

上午一节课是语,现在朱司其对此门课的言部分,可以说比讲台上的戴老师还要理解的好。所以他在下面就开始就起自己的事情来。

把感应往其它教室移,还是和昨天一样,最多三堵墙就把他的感应力能堵住了。试了几个方向都是如此,朱司其也有点丧气。

把感应力都收回来,对上课内容又熟悉无比,心想干脆拿出初二历史书来看算了,手刚摸到书包里的历史书,突然想到,自己能透过墙壁看到别班的课程表,那何不就用感知力来看课桌里的书呢。

想到就马上开始,距离只有这么,而且只隔着一层木板,根本不用运行《易筋一元功》,意识一动,感应马上透过课桌,进入到历史书

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