其实谁都有错误的时候,老师更有错误的时候,但是在孩子的眼里,老师却是绝对的权威,你如果说老师有什么错误,孩子首先跟你急。w记得华中科技大学的校长根叔在演讲时曾这么说:“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。”我在此模仿一把:什么是自己的老师?就是那个你一天说他八遍却不许别人说的那个人。小学生尤其如此。
阿杜上小学四年级的时候,有一天拿回一首毛泽东的《忆秦娥·娄山关》:
西风烈,
长空雁叫霜晨月。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,
而今迈步从头越。
从头越,苍山如海,残阳如血。
说老师让他们背下来,一边说着一边就背开了……
突然,我发现阿杜背诵的诗词里面有一个字的发音不对,我说:“阿杜,是喇叭声咽(yè)不是喇叭声咽(yàn),这一句是说天气寒冷,喇叭的声音因此而呜咽。你说喇叭声咽(yàn)就解释不通了。”
阿杜说:“老师给我们朗诵了好几遍呢,就是喇叭声咽(yàn),老师还能错,还不如你啊?”
孩子这么一说我还真没话说了,当家长的无论如何不能在家说老师的不是,但是据阿杜说他们背诵毛泽东的诗词是要参加一个什么朗诵会,如果他们大家在朗诵会上出丑那不是更不好吗,所以我应该想办法告诉阿杜的老师,让她把这错误给大家纠正过来,而且又不能让老师丢面子。
于是我不动声色地给老师写了一张纸条,纸条是这么写的:
老师你好:阿杜在家里背诵《忆秦娥·娄山关》的时候,我发现那个“咽”字的发音可能不对。这个字是一个多音字,有三个音,分别是咽喉的咽(yān)、吞咽的咽(yàn),呜咽的咽(yè)。在这首词里,这个字应该发咽(yè)的音,是呜咽的意思,念咽喉的咽(yān)、吞咽的咽(yàn)都无法解释;而且,联系前后文,这个字发咽(yè)音也和仄押韵。不知正确否,请指正。
我写好之后折叠起来递给阿杜:“有点事情和你们老师说,你把这个给你们老师。”