隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的不良影响。所以，我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使孩子现有的家庭教育状况得以改善，使我们的孩子快乐、健康地成长。如果孩子的幼年、童年是被隔辈人带大的，多半对孩子的心理健康是不利的。

孩子的胆怯是怎么产生的？孩子的胆怯主要来源于陌生的人、陌生的事物、陌生的环境、陌生的社会。

孩子的适应能力是有限的，尤其是六岁以前这段时间，面对陌生的人、陌生的事物、陌生的环境、陌生的社会，如果孩子得不到父母的关爱，缺乏和父母沟通，他就会逐渐变得胆怯、封闭、内向。六岁以前的孩子分辨是非的能力是有限的，当孩子做错了事情，长辈人如果不告诉孩子错在哪里，正确的做法是怎样的，而是一味呵斥孩子，他再做其他事情的时候就会变得畏首畏尾，甚至不敢做任何事情了。

我认识的一个朋友，孩子已经3岁了，一直都是姥姥带着，也没上幼儿园。姥姥是山东人，一口标准的山东非标准普通话，结果孩子也说出一口的山东非标准普通话。姥姥在家中不只带孩子，还做一些家务活，有时候把孩子放在那里就忙自己的家务，孩子稍微想活动一下，做点自己喜欢的游戏，姥姥的呵斥就响起来了：“大老虎来了，快坐下，不然大老虎咬你雀蛋……”

就这样，现在孩子已经3岁多了，一直不敢见生人，见到生人也不敢说话，一般要一两个小时的时间才能完成预热过程，才能和生人亲近起来。

所以，在条件可能的情况下，你一定要自己带大你的孩子，不要不负责任地把孩子往奶奶、姥姥那里一扔了事。孩子上小学的时候你也不应该只想着自己玩而把孩子送到寄宿学校去。多陪伴你的孩子，多和你的孩子交流，成为孩子最亲近的朋友，这对孩子的成长是相当重要的。就拿我们的阿杜来说吧，孩子3岁的时候，我们从老家迁到大连，身边一个亲戚朋友都没有，孩子上幼儿园也很成问题，然而就是在这种艰难的条件下，我们还是坚持自己带着孩子。

据世界卫生组织、世界银行和哈佛大学的一项联合研究表明，抑郁症已经成为社会负担第二大疾病，目前中国抑郁症患者总数估计有2600万人。目前我国有50%-80%的抑郁症患者不寻求治疗，15%-25%的抑郁症患者最终死于自杀。

抑郁症大多由长期的消极心态导致。倘若孩子在生活中长期受蔑视、冷漠、抛弃，心理长期自卑，久而久之就会抑郁成疾，导致抑郁症的发生。缺乏父母之爱，这也是导致孩子抑郁的一种原因，常见的包括父母离异、丧亡、不和、长期不在身边等等，这些大的家庭动荡会给孩子幼小的心灵蒙上阴影。