隔行如隔山，陶天这个写字的还真不清楚该如何帮助莫雨笙解开这个结，便只能一直拉着莫雨笙去粉墨台。不断地用昆曲来缓和莫雨笙紧张的心情，阴差阳错之下，莫雨笙和陶天的水平不断提高。柳亦巧一边欣喜，一边遗憾……这两个好苗子怎么就没进他们昆曲系呢？

某天，柳亦巧皱着眉毛，倚靠在座椅上，一脸的疲惫。柳亦巧知道昆曲难学，可真正看到班级里的学生一点进步都没有，柳亦巧还是忍不住感到焦虑和……疲惫！尽管现在华夏注重文化传承了，但大多数的文化都是高深的，困难的。仅仅几十年的功夫根本不够，目前，昆曲系并没有对外招生，光华高中内的昆曲学生可都是业内各大家推荐来的。有基础，有天分，还有足够的悟性！可究竟是哪里出了错？怎么这些学生一点实质性的突破都没有？是她的教育出了什么问题吗？可是……莫雨笙和陶天每天的进步都是肉眼可见的吗？

随后一节课上，一个学生的话让她恍然……

柳亦巧用严肃到刻板，失望至极的声音说道：“这么长的时间了，你们一点长进都没有……就算昆曲系的学业是五年，也架不住你们这么挥霍啊！别的不说，就说下个学期的校庆你们要怎么办？”校庆校庆，这是整个学校的庆典，就是刚刚进校门的新生，还积极准备节目，勇于和老生争抢名额。哪怕最后没有成功，但这份勇气就值得点赞！

在说到校庆的时候，班级里的学生一个一个都沉默不语。最后，有一个学生说道：“老师，就算我们和一年级的家伙准备了节目，也不会被选上，那为什么还要做无用功？”

柳亦巧震惊，说：“难道准备节目，这是无用功？按照你们这么说，全学校的新生就不用去参加了吗？重在参与，这个词语你们不知道吗？还是说，你们连参与的勇气都没有了？”

又有一个学生说：“老师，不是我们不努力，而是昆曲实在太难。我有一个朋友，他现在在京剧系学习，和我一起进入光华的。可他现在已经能够独立唱出《洪洋洞》了，而我们呢？别说独立唱一出戏了，就是吊嗓子时间长了，喉咙都会受不了……”

柳亦巧：“……”柳亦巧完全没想过，这群他们认定的昆曲未来栋梁会是这么一个想法……一瞬间，柳亦巧说不清楚是失望，还是绝望……就连这些“未来栋梁”都是这么一副随波逐流的模样，那昆曲还有什么未来可言？柳亦巧还有些茫然，当初那些人推荐的时候不是说这群人的资质很好吗？可是……如今一看，这群人的资质的确不错，可仅仅有资质还不够！学习昆曲是一件枯燥的事情，台上十分钟，台下十年功！就是她如今有这功力，还是坚持了三十几年的吊嗓子，坚持了三十几年的练形体，日复一日地对着镜子端看自己的仪态和眼神……

台上穿着精致漂亮的戏服，画着浓艳勾人的装扮，带着精光熠熠的点翠首饰……看着很风光，看着很轻松，可这些哪一个不是需要扎实的基本功来支撑？背台词、练嗓音、塑形体……这些哪一样不辛苦？哪一样不枯燥？

为什么当年那么艰苦的环境，她和她的师弟师妹，还有现任的昆曲大家能够撑过来，这些“天资过人”的骄子们就撑不过来？

柳亦巧气急而笑，说：“怎么？你们才学了多少年的昆曲？最长的有五年吗？最短的也不过两年吧！你们自己不愿意下苦功夫，就要怨愤昆曲的困难，这是个什么道理？你们谁能告诉我！”

教室内一片沉默，最后有一个学生说：“老师，我们不是怨愤昆曲学习难，只是想要老师您能理解理解我们……”

柳亦巧知道这个说话的学生是班内数一数二的学生，柳亦巧的笑容带着一点凄凉，说：“理解你们？那谁来理解我？理解我们这些可怜的老师？我们这些老师将昆曲的未来都压在你们的身上，你们就是这么回报我们的？”

那学生又说：“老师，我们理解你们老师的为难，可我们不是不努力，不将校庆放在心上。而是如今，我们连单独唱完一个片段都困难，谈何节目？”这学生也是聪明，明白如今柳亦巧对他们的失望源于校庆节目，那么他便将话题围着这个转。不是他们不准备节目，而是他们没有那个能力。他们不是无胆不去准备，而是量力而行。柳亦巧这个老师虽然严肃刻板了一些，可这个老师却是真材实料的。

柳亦巧的视线从班级里坐着的二十个学生的面上一扫而过，清清楚楚地将他们面上的认可收入眼中。柳亦巧惨笑，“是吗？”原来……原来，他们竟是这么想？！