在陶天看来，所有的学校都是用来积累知识的过程。有一个好的学习环境自然是好，可若是没有……他也不会生出小学时那自暴自弃的想法。

而积累知识又是用来做什么？不还是用来赚钱？要说报效祖国，那是在解决个人问题以后，才能来谈的高尚情操。既然他已经积累了不少的知识（自认为），那他便要开始练手。尤其是要养活笙笙，他的路途还很遥远。

光华高中有文化课，却没有普通高中的严格。光华高中有其他高中所没有的艺术修养课——就是艺术方面的专业课，甚至这个艺术修养课所占的比例可以和文化课相抗衡。而且时间比较自由，若是你自信考核不挂科，你可以不来上课。毕竟艺术这东西在基础学扎实以后，就注重感悟了。如果硬生生画出一个框框，那只会抹杀了学生的艺术天分。这就和光华高中的建立初衷相违背，而陶天还是十分有信心自己能够通过考核的。这样一来，陶天就能抽出时间来练手。最近，他收集的相关资料也差不多了，足够全面！

陶天想进光华，那就必须有“特长”，还必须是能够折服筛选组各老师的技能。你们以为陶天没有这样的技能？

不不不，陶天那一手毛笔字能够得到吴老爷子的认可，就已经足够让他跨入光华高中的门槛了。

嗯？笙笙怎么没有下文了？

陶天侧头，鼻尖就正好蹭过莫雨笙的鼻尖。陶天怔住，直愣愣地不敢动弹。陶天的眼睛下意识地看着近在咫尺的皮肤，陶天一直知道莫雨笙长得很好看，是属于那种雌雄莫辩的好看。陶天有时候也会想，笙笙长得这么好看，是因为年纪还小，尚未张开呢？还是因为……他的身体？

在得知莫雨笙的身体的秘密以后，陶天是有避着莫雨笙查过相关资料。一了解，陶天就不可遏制地更加喜欢莫雨笙和为莫雨笙焦急了。就五十几年前那事儿，莫雨笙是不可能在国内做手术了。而国外……不提也罢。就和莫爷爷想的一样，无论笙笙如何，都是他认识的笙笙，都是他决定要圈养起来的笙笙。

想起莫雨笙的身体似乎比较弱，当初一起被绑架，环境都是一样的，他回来依旧依旧活蹦乱跳，而笙笙一回来就病倒了。听余绮岚说，笙笙那一次生病前前后后就花了一个月。这也是笙笙一个月以后才来找他的原因。

在莫爷爷允许的情况下，陶天有去请教过擅于调养的老中医，就是给莫雨笙从小调养身体的许老。虽然陶天没有学精，但一些简单的保养调理他还是可以的。陶天怀疑莫雨笙身体内部的雌激素水平比同龄男孩略高，但莫雨笙体内的雄激素水平也不低。若是两种激素打起仗来，受苦的只会是笙笙。而是莫雨笙体弱多病就是因为身体的内部环境不稳定，经过许老的调养以后，莫雨笙才渐渐稳定下来。只有平衡一直维持，莫雨笙的身体才能一直平安。这也是许老不建议莫雨笙做手术的原因，手术终究是外部手段，极伤身体和气血。

许老出手稳定了莫雨笙的身体，在针对性请教的时候，许老就说过莫雨笙现在是平衡了，却不代表一辈子都平衡。等到莫雨笙到了发育期，莫雨笙还有得罪受。

着急的陶天虚心请教是个什么罪，能不能避免？许老只是高深莫测地笑了笑，然后说，这要看莫雨笙的具体情况。还不待陶天细问，许老就悠悠地走了。

在那以后，陶天翻过一个月的哲学书，什么“存在即是合理”、“万物皆有定律”、“天将降大任于斯人也”、“任何事情都是双刃剑。用这些名言警句来告诉自己笙笙、即将受的罪会是以后成就他的奠基石，而如今随着莫雨笙年纪渐长，陶天也越来越胆颤心惊。

好在，如今莫雨笙没有表现出任何不适……

陶天着魔似的伸出自己的手，触摸上莫雨笙的脸颊。细嫩光滑，带着暖热的触感让陶天十分的着迷，笙笙是鲜活的，他现在离笙笙很近。

突然见，陶天恍惚的眼睛对上了莫雨笙朦胧的睡眼。陶天的动作僵住，身体也僵住，脑子也跟着僵住。陶天现在不知道该怎么解释他的动作，是无意？好像有。是故意？好像也是。

莫雨笙感觉脸上有点痒，伸手抓一抓，就抓到了陶天的手。陶天僵硬的程度越发厉害了，陶天现在脑子一片浆糊，心跳开始加速。脑海里不断地猜测莫雨笙等一会儿可能会问的问题，是质问他，还是……开始怀疑他？

无论是哪一个，陶天都觉得自己不能接受，也接受不了。

随即，陶天迷迷糊糊地说：“小天哥哥？一起睡？”刚说完，莫雨笙就抓着陶天的手又迷糊了过去。

陶天急速跳动的小心脏才渐渐平缓下来，陶天试探地喊了两句：“笙笙？笙笙？”

莫雨笙听到陶天的声音动了动，却只是下意识地凑近热源。

陶天觉得他又开始不对劲了，不知道为什么，他脖子一带突然变得很敏感。笙笙呼气时的气流都喷到他的脖子边，敏感的范围不断扩大，一边的身体似乎酥麻了。就是周围的环境也渐渐变得虚化，陶天满心满眼就只剩下莫雨笙。