张老秀才笑道：“现在都民国了，这秀才的功名就不必拿来招摇了，免得后生辈笑话。”

于得水忙摇头道：“您老现在是公立小学校的教员，堂堂的先生，谁敢笑话？没准您老还升个校长呢！”

“于老东家取笑了，取笑了！”张老秀才手拈呼吸，得意洋洋的道。

在清末的中国，学校是个了不得的地方，不论文武官员到了学校门口，文官下轿武官下马，敢在学校闹事儿的，立刻就会被訾议局和御史弹劾，口诛笔伐之下罢官都是轻的。学校什么地方？那是学宫，代圣人教化天下的所在，谁敢轻慢？

到了民国初年，这种风气依然沿袭了下来，而且有过之而无不及，留洋回国的洋学生把西洋人的观念也带回了中国。学校更是变成了风能进雨能进，皇帝老子不能进的读力王国。学校的教员不但收入颇为丰厚，而且社会地位也极高。大学的教授月入两三百块的大有人在，小学教员最低也能拿二十多块钱，这令很多官员都垂涎三尺。

柴东亮的统治区域也是如此，各地中小学和技工学校，只对军谘府下属的教育总署负责，教育经费由财政直接拨付，同时接受一部分的社会捐助，地方官员不得干涉教育，否则立刻撤职查办。学校教育中，不但有新式的西学同时还开设了传统中国文化的教育，孔孟老庄济济一堂，留学生和老秀才、举人各自开课彼此相安无事。

中小学已经够厉害了，大学就更牛了，只对学校的董事会和监事会负责，军谘府只有查账的权力，不能干涉课程设置和教学方式，美国教会和洛克菲勒基金会出资创办的安庆协和医学院、安庆工商管理学院等几所私立大学，那就更是眼皮朝天不把地方政斧当盘菜了。军谘府甚至连查账的权力都没有，人家压根就不花政斧的钱，而且对优秀学生免费还另外奉送往返路费以及安家费。不用你的钱，凭什么归你管？

在安徽和江西，高等教育机构只要不犯法，地方政斧最好还是少掺和，省的自讨没趣。真正掌控在军谘府里就是几所军事学院，安庆陆军士官学校是培养初级军官的地方，正在建设中的安庆陆军大学和芜湖海军大学才是未来将官的摇篮。

柴东亮对德国洪堡大学一直垂涎三尺，可惜和德国人的关系一直不怎么样，否则的话他恨不得将洪堡大学连祖坟都刨回来。柴东亮非常认可这所号称是“现代大学之母”的德国洪堡大学的建校方针。

教学和研究并举，这是洪堡大学成功的关键，而学术自由则保证了大学不受外界干扰，才能达到威廉.冯.洪堡和亚历山大.冯.洪堡兄弟提倡的寂寞和自由的大学组织原则。寂寞意味着不为政治、经济社会利益所左右，与之保持距离，强调大学在管理和学术上的自主姓。在洪堡看来，自由与寂寞是相互关联、依存的，没有寂寞就没有自由。大学全部的外在组织即以这两点为依据。

在第二次世界大战之前，洪堡大学一直都是世界学术界的中心，二十九位诺贝尔奖获得者，是对洪堡大学建校方针的最好奖励。德国屡次战败又能屡次浴火重生，洪堡大学居功至伟。

柴东亮也想明白了，高等学府自有它成熟的一套管理体系，政斧参与进去只会添乱，管的越多大学就越像衙门。指望衙门里出大师，不啻是缘木求鱼。自己把军校抓牢就行了，只要军校的毕业生都认自己这个挂名的校长，那不管是谁都翻不了天。

在柴东亮的统治区域，教员享有非常高的社会地位，排队的人纷纷像张老秀才问安，令老头越发的得意。

于得水眼看就要排到最前面了，他从怀里掏出户口簿子，准备领取节礼。突然看见大儿子满头是汗的跑了过来。

“爹，税务局的来咱铺子了，让您赶快回去一趟！”

于得水顿时脸色煞白，想了半天才道：“咱的税都交足了，这税务局咋还来呢？”

安徽、江西的商税比起前清时代并不轻，只是取消了各种耗羡之类的盘剥，又撤了厘卡取消了厘金，这样商家的实际税负就轻了许多，但是对偷税漏税也查办的极为严格，所以于得水顿时就吓的魂飞魄散。

“爹，不是这么回事儿，是税务局给咱送钱来了，让您老回去用印！”大儿子摆着手道。

于得水一愣：“怎么回事儿？”

“税务局的人说，今年政斧的财政预算没花完，还有结余，给咱退一个月的税，今年只收十一个月的税，免一个月，咱交多了给咱退钱呢！回去慢慢跟你说，您先回去盖章，人家还等着呢！”

于得水楞了半天，嘴唇哆嗦着对周围人道：“你们谁见过，官府给老百姓送钱的？我活了五十多岁，这还是开天辟地头一宗呢！”

远处传来敲锣打鼓的声音，一群中学生举着募集箱子，领头的打着横幅正在游行。于得水一看，这是给江西那些流民募集寒衣和修葺房屋的钱。

于得水从腰上取下印章递给儿子：“去，把税务局退回的钱，统统都捐给那些学生。还愣着干什么？快去啊！”

张老秀才喃喃自语道：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，管子之言诚不我欺也！尧天舜曰，尧天舜曰啊！”

（未完待续）