“文科，理科？”郑玘似乎有些理解这两个词的意思，又不是很明白，实际上现在的科举已经有意识的分文理了，只不过因为这个时候还没有物理化学的概念，唯一的理科就应该是数学类的明算了。

李显粗略的说了一下之后，郑玘勉强接受了他这个说法，转而问道：“那你是研究术数？”

“不……不是。”李显有些心虚的抓了抓头，他的数学简直就是一塌糊涂：“我研究的东西，这个时候还没有呢。”

“那是什么？”郑玘接受能力非常强，对于未知的事物自然非常好奇。

“说出来你可能也没办法理解，计算机，我是学这个的。”李显一边说着一边郁闷，尼玛，早知道会穿过来，学点什么不好，哪怕去学入学即失业的历史系也比计算机有用好吗！

郑玘听了之后难言诧异：“数鸡？”这还说不是纨绔子弟？数鸡还算什么学科？

李显痛苦的扭头：靠！他要怎么跟郑玘解释计算机是个什么东西啊。

好在，虽然李显的表达能力比较捉急，但是郑玘的理解能力绝对是神人级别的，他居然听懂了一些，心里估摸了一下之后，他就知道李显说的那个东西跟现在是绝对没关系的，虽然遗憾了一下，他也觉得那个东西听起来挺不错的，不过很快他又放到一边了。

因为李显在这之中透露了一下，他所在的时代居然是全民教育，这可不得了，对于郑玘来说各种制度政策才是他比较关心的。

然后就引出了现代社会的各种制度，在听闻千年之后再无世家，甚至朝堂之上都是寒门居多的时候，郑玘终于忍不住说了句：“岂有此理！寒门少伟男!”

说起来作为世家子，郑玘对寒门的崛起虽然觉得心里不是滋味，但是也没觉得有坏处，毕竟这些寒门子弟非常有活力，很多也算是能吏，世家子弟不喜欢去的不够清贵的职位也是需要这些人的，但是整个朝廷从上到下都不用世家子，这不是要乱套吗？

李显只能跟他解释，那个时候已经木有世家了，当然，大家族是有，但是跟现在的动不动就有几百年传承的世家比是没法比的，顺便还把社会主义和*普及了一下——普及的范本是大学所学的马列和毛概。

郑玘就算是再怎么思想开放也接受不了这样的进步思想啊，于是开始一点点的驳斥，偏偏李显这些东西当初学只是为了考试才死记硬背下来的，郑玘驳斥的有理有据，当然是站在他的立场上，李显……就只有痛苦的听着的份儿了。

都说三年一代沟，他和郑玘之间隔着一千五百年，这代沟估计要比马里亚纳海沟还要深了吧orz……