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当晚回到家,肖蕾想了很多。
同学间收入的差距,使她不平衡。
老同学对婚姻的观念,她不能接受。
她想,“为什么要依靠男人?为什么不能独立?不依靠男人,难道就不能很好地生活?”
接下来就想到了王昊。想到他内心就感到温馨。
她幸福地想,“我不但不要依靠男人,还要让男人依靠我。我要努力工作,努力挣钱,一方面养家,另一方面养活我的小王昊。我要把他养大,把他培养成才,然后呢,把自己嫁给他。这算什么?养个学生做老公?呀!难听死了,不能这么说。应该说,养个弟弟做老公吧。”
这样想着,心中痒痒的,有些害羞,有些难为情,然而更多的,却是幸福。
接下来想到了王昊家庭的情况。
经过近一段时间的接触,她对王昊的家庭情况有了更深的了解。她很清楚:王昊后妈一方不愿帮他,他爸爸一方想帮助却没有能力。她想,在这种情况下,只有自己才能帮助王昊。
为了王昊,为了给他筹措将来上学的费用,她准备办班。
但她心中还是没底,不知道办班是否合适,学校和上级教育机关会不会干涉。
第二天,她偷偷找了几个老师打听。老师们告诉她,说尽管办,没问题,现在本校的主课老师们大都办班,不办白不办,办了也没人管。
肖蕾想,“既然办班能够挣钱,没人管,那自己干嘛不办?傻瓜才不办呢。”
只是还有一个疑问,这个艾潜原来自己办班,好好的,为啥要和自己合作?