乔青莲高兴应道：“好。保证能做到。”

校长站了起来，拿出两套试卷，说：“你坐在这里做题，我去问问情况。”

乔青莲拿出笔，铺开卷子开始做题。

校长拿着乔青莲写的作文来到一年级二年级，找了几个尚家营的学生问了问情况，事实果然像乔青莲写的那样。

有一个学生还说，工作组的方主任还在大会上表扬过尚德忠的父亲和母亲，说他们培养出一个好孩子。

那这件事就是真的了。

接着，现在又来到四年级二班，告诉乔青莲的班主任，乔青莲要求跳级。

乔青莲的班主任姓鲁，从三年级升上来的，乔青莲是她在三年级的得意门生。

鲁老师听说后有些惊讶，她马上提出反对，理由和校长说的当然一样，跳级会影响以后基础知识的巩固，会使连续性中断。

校长说：“这孩子说，可以出题考她，数学达到一百，语文达到九十五。”

鲁老师问：“她真的这样说？”

校长笑着说：“达不到她就老老实实地回你班上啊。”

鲁老师笑了，数学一百，语文九十五，哪有这么容易的？

校长找到赵老师，如今他还是代四年级一班的课，没有往上升。

自从蒲河重点中学招生以来，五年级的两个班的老师就固定下来了。

每一届都是他们在把关。

校长问道：“上半年，你班的尚德忠表现怎么样？”

赵老师笑了：“他呀，调皮捣蛋，是个孩子王。鬼板眼多，惯于背后指使人。”

校长皱了皱眉头。

本来是个坏典型，如果在全校大会上表扬了，如果再搞坏事怎么办？那不是自己打脸吗？