当江絮第三次打开米德的《萨摩亚人的成年》这本书的时候，已经到了她要大学毕业的时候。江絮回忆了一下，第一次是在高考结束报志愿的时候，她无意之中在爸爸的书架上发现了这本书，虽然读得似懂非懂，但她却因此立志要研究人类学，探究人类文明。第二次是在大三上文化人类学的课上，老师在上面讲的时候，她又津津有味地重读了这本书，这一次，给了她更强的动力去实地考察。

等到真正落实这一想法的时候，江絮已经开始准备毕业论文了。开了好几个题都被指导老师给否定，江絮趴在图书馆的自习室上，不住地叹气。

“江江，晚上吃饭去不？”室友白喆给她发了消息。

“吉吉，我不去了，呜呜，老马又让我改论文。”

“那好吧，对了，你借赵晨曦的那本书她给你放你桌上了，她让我跟你说一声。”

“哪本啊？”江絮早就忘了这回事了。

“就是老马让我们深入阅读的《萨摩亚人的成年》啊，当时咱们班就只有你有，大家就轮着来借，你还不高兴好久呢。”

江絮眼前一亮。“谢谢吉吉宝贝，我找到写论文的点了。”

等白喆吃完晚饭，又遛了会弯再回到寝室的时候，江絮已经把行李好了，正在给辅导员请假。

“好的，好的，谢谢吴老师，我一定会安全回来的。”江絮冲着白喆眨了个眼。

“江江，你这是准备打道回府了？东西都收拾好了！”

“才没有嘞，我准备去南都了，实地考察一下，不然只是纸上谈兵。吉吉乖，等我回来哦！”

看着一脸懵的白喆，江絮笑了笑，“我爸的考察队要去南都，我叔叔在那驻扎了好多年，听说那有个原始部落，正好我可以去那做田野调查，争取把毕业论文写出来。”

江絮爸爸也是她们学校的教授，只不过是地科院的，白喆还和江絮去蹭过课。

江絮小时候也跟着爸爸出去考察过，只是那时候都是抱着玩的心态，这一次，她觉得自己要认认真真做一次研究。出发之前，江絮还特意把《萨摩亚人的成年》这本书给带上。

和爸爸汇合之前，妈妈就给她发了好几十条微信，有担心也有责备，更多的却是鼓励，她的教育理念就是放手，不要给江絮太多的束缚。尽管这次江絮确实有些任x了，她还是同意跟辅导员g0u通，不然江絮也不可能这么轻易地就被放出学校。